义务教育均衡发展的财政转移支付问题研究_PDF下载[134MB-百度云]刘黎明

本书特色

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本书试图以我国当前的义务教育总投入为主要依据，采用统计方法，从义务教育经费测算入手，系统分析*保障制度作为实现义务教育均衡发展的必要条件，建立义务教育*保障标准评测指标体系。测算内容包括：我国义务教育经费低的资金需求总量到底需要多少，资金缺口有多大，资金是如何使用的，以及怎样的义务教育转移支付分配方式才能对义务教育的均衡发展有促进作用。
希望《义务教育均衡发展的财政转移支付问题研究》的研究成果能够对我国义务教育均衡发展的理论研究和政策决策的制定提供数量依据和研究思路。

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1 引言1．1 研究背景和研究意义1．2 研究的主要内容2 义务教育经费*低保障标准与义务教育差异的量化2．1 *低保障制度是实现义务教育均衡的必要条件2．2 义务教育经费*低保障标准的方差分析方法2．3 义务教育经费*低保障标准的扩展线性支出法2．4 从泰尔指数角度分析三大地区间的经费支出差异2．5 区域间义务教育发展差异结构分析2．6 省际义务教育发展差异2．7 结论和政策建议3 义务教育不均衡影响因素分析3．1 我国当前义务教育总投入的主要影响因素3．2 Panel-data模型量化义务教育影响程度3．3 人口流动对义务教育影响分析4 义务教育适龄人口的测算4．1 时间序列预测法对我国未来受教育人口预测4．2 利用表格法对义务教育学生人数进行预测4．3 利用上述方法对北京市朝阳区未来受教育人口预测4．4 主要结论和政策建议5 义务教育经费测算模型研究5．1 现行两种义务教育专项经费测算方法5．2 师资经费测算方法研究5．3 教学硬件设施费与公用经费的计算方法5．4 义务教育总经费预测方法5．5 实证分析6 财政转移支付的横向与纵向均衡机理模型研究6．1 我国财政转移支付的多层规划结构6．2 中央政府与地方政府间教育经费支出行为研究6．3 基于Stackelberg模型财政转移支付纵向均衡研究6．4 基于Stackelberg模型财政转移支付横向均衡研究6．5 中央与地方政府对义务教育经费财政分担比例分析6．6 小结7 主要结论和政策建议7．1 义务教育发展不均衡的主要原因7．2 政策与建议参考文献