学前儿童家庭教育指导_PDF下载[32MB-百度云]姚光红

本书特色

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　　姚光红主编的《学前儿童家庭教育指导（高职高专学前教育专业十二五规划教材）》为高职高专学前教育专业教材。有九章内容，主要介绍学前儿童家庭教育的一般理论、典型任务和指导策略，旨在帮助学前儿童教师及家长在了解孩子身心特点的基础上，明确家庭教育的主要任务及职责，掌握幼儿园家庭教育的指导策略，从而提升家庭教育质量，促进幼儿身心健康发展。本书将基础理论知识与生动活泼的教育案例紧密联系，体现了理论性、创新性、可读性和实践性的有机结合。它既作为高校的学前教育专业教材，亦可作为幼儿园教师职前培训或在职进修、业务培训教材，此外也可供幼儿家长学习与参考。

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上编理论指导 **章家庭与家庭教育 **节家庭教育概述第二节我国古代的家庭教育第三节国外家庭教育的特点及启迪第二章学前儿童家庭教育概述 **节学前儿童家庭教育的特点及作用第二节学前儿童家庭教育的目的及任务第三节学前儿童家庭教育的原则及方法第三章学前儿童家庭教育的制约因素 **节家长自身的素质第二节家长的教养态度与方式第三节家庭生活环境和生活方式下编实践指导项目一指导胎教与优生任务一理解胎教与优生的含义及作用任务二掌握胎教与优生的指导策略项目二指导0～1岁学前儿童的家庭教育任务一明晰0～1岁学前儿童的主要特征任务二掌握0～1岁学前儿童家庭教育的指导策略任务三分析0～1岁学前儿童家庭教育的典型任务项目三指导1～3岁学前儿童的家庭教育任务一明晰l～3岁学前儿童的主要特征任务二掌握1～3岁学前儿童家庭教育的指导策略任务三分析1～3岁学前儿童家庭教育的典型任务项目四指导3～4岁学前儿童的家庭教育任务一明晰3～4岁学前儿童的主要特征任务二掌握3～4岁学前儿童家庭教育的指导策略任务三分析3～4岁学前儿童家庭教育的典型任务项目五指导4～5岁学前儿童的家庭教育任务一明晰4～5岁学前儿童的主要特征任务二掌握4～5岁学前儿童家庭教育的指导策略任务三分析4—5岁学前儿童家庭教育的典型任务项目六指导5—6岁学前儿童的家庭教育任务一明晰5～6岁学前儿童的主要特征任务二掌握5～6岁学前儿童家庭教育的指导策略任务三分析5～6岁学前儿童家庭教育的典型任务参考文献