内容简介
本书系统阐释了普通话的基础知识、幼儿教师口语常见的语用类型及幼儿教师在岗位中的实际运用情况。内容包括: 普通话基础常识、儿童诗歌童谣朗读、幼儿故事讲述、幼儿教师教学口语、幼儿教师教育口语、幼儿教师职业口语。
作者简介
廖俐,广西工业职业技术学院教育与艺术设计系副教授,文学硕士;研究方向为学前教育理论与语言教学;主持省级课题10项;主编教材三本;发表论文30余篇;
吕凌,广西工业职业技术学院基础部教师;
目录
第一章 普通话基本知识
第一节 现代汉语概述
第二节 语音知识
第三节 声母
第四节 韵母
第五节 声调
第六节 音变
第二章 幼儿诗歌童课朗读
第一节 幼儿诗歌朗读指导
第二节 童谣朗读指导
第三章 幼儿故事讲述
第一节 幼儿故事讲述的概念与特点
第二节 幼儿故事讲述前的准备
第三节 幼儿故事讲述的技巧
第四章 幼儿教师教学口语
第一节 教师口语课的性质、内容和任务
第二节 幼儿教学口语的特点与要求
第三节 幼儿教学口语的基本类型
第五章 幼儿教师教育口语
第一节 幼儿教育口语的特点与要求
第二节 幼儿教育口语的基本类型
第六章 幼儿教师职业口语
第一节 与幼儿沟通方面
第二节 与家长沟通方面
第三节 与同事、领导等沟通方面
参考文献
后记
第一节 现代汉语概述
第二节 语音知识
第三节 声母
第四节 韵母
第五节 声调
第六节 音变
第二章 幼儿诗歌童课朗读
第一节 幼儿诗歌朗读指导
第二节 童谣朗读指导
第三章 幼儿故事讲述
第一节 幼儿故事讲述的概念与特点
第二节 幼儿故事讲述前的准备
第三节 幼儿故事讲述的技巧
第四章 幼儿教师教学口语
第一节 教师口语课的性质、内容和任务
第二节 幼儿教学口语的特点与要求
第三节 幼儿教学口语的基本类型
第五章 幼儿教师教育口语
第一节 幼儿教育口语的特点与要求
第二节 幼儿教育口语的基本类型
第六章 幼儿教师职业口语
第一节 与幼儿沟通方面
第二节 与家长沟通方面
第三节 与同事、领导等沟通方面
参考文献
后记