[百度网盘]新课程音乐课标实验教材全析 PDF

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目录

导 论(代前言) 
上 编 义务教育音乐教科书的三大系统 
 第一章 人文主题系统 
 第二章 音乐材料系统 
 第三章 谱、图、字符号系统 
 第四章 各套音乐教科书的编排特色 
 小结与延伸 
  小结
  延伸:音乐教材对于音乐审美的“不可为”与“可为”
中 编 义务教育音乐教科书四大教学领域的教材化
 第五章 “感受与鉴赏”领域的教材化 
 第六章 “表现”领域的教材化 
 第七章 “创造”领域的教材化 
 第八章 “音乐与相关文化”领域的教材化 
 小结与延伸

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