法律人才培养模式探索_PDF下载[97MB-百度云]强昌文

内容简介

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　　《法律人才培养模式探索》是东莞理工学院法学专业教师探索法律人才培养模式的实践梳理和理论总结，主要介绍了法律人才培养，包括法律人才培养实验班实施方案和法律人才第二课堂建设——以综合素质培养为导向两部分内容；应用型理工科大学知识产权人才培养路径研究，是对法学专业举办知识产权辅修学位的总结和对理工科大学培养知识产权人才的探索；英国法学本科课程设置的探寻和启示，总结了英国法学教育对我国本科教育的有益启示；法律硕士培养，包括中国法学教育改革的基本思路——以职业教育为基本取向和法律硕士培养模式理论与实践的报告两部分，主要是总结我国法律硕士教育的经验，为东莞理工学院法学专业发展寻找方向。

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**章法学专业建设论证一、法学类专业基本概况二、学生培养情况三、围绕法学类专业人才培养的具体措施及取得的成效四、专业发展的目标、任务及具体措施第二章精品资源共享课合同法学建设成果总结一、项目的主要建设措施和已取得的主要成果二、项目主要成果的应用、推广和共享情况三、项目的主要创新性及其对教学改革的促进作用四、项目建设存在的问题、后续建设设想及其应用推广计划第三章卓越法律人才培养一、卓越法律人才培养实验班实施方案二、地方卓越法律人才培养计划的制订三、卓越法律人才的第二课堂建设第四章应用型理工科大学知识产权人才培养路径研究一、大力培养具有高素质理工科背景知识产权人才的必要性二、应用型大学培养知识产权人才的现状与存在的问题三、培养理工科知识产权人才的主要方式四、应用型知识产权人才培养体系的比较研究五、东莞理工学院培养理工科知识产权人才的经验总结六、东莞理工学院应用型理工科知识产权人才的培养路径与方法第五章法学人才培养模式创新：基于导入公共管理学的途径一、问题的界定二、法学人才培养导人公共管理学的必要性三、法学人才培养导人公共管理学的可行性四、公共管理与法学人才培养路径五、结语第六章地方院校应用型法律人才培养模式的创新与实践一、应用型法律人才培养模式的创新与实践的背景二、人才培养模式改革的目标与方向三、人才培养模式的创新与实践四、人才培养模式的成效与影响五、人才培养模式改革与创新的启示第七章法学专业建设总结一、定位与目标二、教学建设与改革三、教学运行四、教学质量五、法学专业的专业特色第八章英国法学本科课程设置的探寻和启示一、英国格拉斯哥大学的课程设置二、英国伦敦大学玛丽皇后学院的课程设置三、我国法学本科课程设置的趋势第九章法律硕士培养一、法律硕士培养模式理论与实践的报告二、中国法学教育改革的基本思路——以职业教育为基本取向