本书特色

　　梁玖、李玫、高英姿、唐家路、曹意强所著的《中国民间美术》总体上先介绍了民间美术的概念内涵，作为高师美术学专业开设中国民间美术课程的必要性，以及该课程的性质和主要的学习方法。此外，分篇章单独讲述了教授民间美术的内外条件以及进行课题研究的各种方法，校本课程的编写方法，同时最后一章意在让读者明确作为族群艺术的一种，民间美术的文化价值所在，以此迁移学生的知识，生发对整个民间艺术的内涵进行深入的了解与研究。

内容简介

本书系统地介绍了我国民间美术的品种和分布，分析了不同品种的民间美术的特点和审美价值，将民间美术从文化和生活的层面导向关于审美内蕴和艺术精神的深层思考，以有利于民族文化的复兴和健康发展。

总序前言绪论  一、中国民间美术课程的专业性质  二、如何教授和学习中国民间美术课程  推荐阅读  推荐研究选题第一章  认识中国民间美术文化  第一节  中国民间美术是民众的心花  第二节  中国民间美术的特征  推荐阅读  推荐研究选题第二章  作为文化的中国民间美术  第一节  民间美术是一种文化  第二节  中国民间美术文化与相关因素的关系  推荐阅读  推荐研究选题第三章  教授中国民间美术的条件  第一节  中国民间美术教学的内在条件  第二节  中国民间美术教学的外在条件  第三节  中小学民间美术教学研究  推荐阅读  推荐研究选题  附录1  《非物质文化遗产：剪纸艺术》(高中)教学案例  附录2  《吉祥、幸福——民间美术欣赏》(初中)教学案例  附录3  《生命花树》(小学四年级上学期)教学案例  附录4  中国民间美术学习活动特写第四章  如何研究中国民间美术  第一节  研究民间美术的思路及视角  第二节  研究民间美术的方法  推荐阅读  推荐研究选题  附录  中国民间美术调研案例：《山东曲阜纸坊村桑皮纸调查》第五章  中国民问美术的转化运用  第一节  中国民间美术与中国创造  第二节  中国民间美术与艺术产业  推荐阅读  推荐研究选题第六章  理解中国民间美术作为族群艺术文化的价值  第一节  中国民间美术的启示  第二节  中国民间美术的空间  推荐阅读  推荐研究选题后记本书彩图

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