管理学基础_PDF下载[43MB-百度云]蒋永忠，张颖主编

本书特色

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管理学是一门系统研究管理活动的基本理论、基本规律和基本方法的科学，是经济、管理等相关专业的一门重要的专业基础课。优质的教材是人才培养的重要保障，加强教材建设是高等职业教育发展的需要；不断探索和完善管理学教材的编写，对提高我国高等职业教育的管理学教学水平、为各类管理人才的培养提供基础平台，具有重要意义。就管理学来说，教材编写需要有理论支撑，要与时俱进，不断引入体现学科发展的新内容，同时还需注重教育学原理的运用。
本教材被评为“十二五”职业教育国家规划教材，这一荣誉既是对我们的肯定，也是对我们的鞭策。本教材坚持职教特色，严格按照专业教学标准来编排内容，围绕计划、组织、领导、控制四项基本管理职能，突出人力资源、激励、沟通、管理创新等内容，取材广泛，逻辑清晰，层次分明，铺展得当，符合高职人才培养目标及课程教学的要求。我们遵循技术技能人才认知和成长规律，并结合教育信息化特点进行修订，通过运用新媒体技术链接纸质教材和数字化教学资源，力求打造新形态一体化教材，以增强学生学习的时空自由度和学习内容的延伸度，达到帮助学生自主学习、灵活运用知识的目的。

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第1 章管理与管理者/1学习目标/11.1 管理/11.2 管理者/71.3 管理学/11增值阅读/15思考与练习/15实训与实践/16管理游戏/16案例分析/16第2 章管理理论的发展/19学习目标/192.1 古典管理理论/202.2 行为科学理论/242.3 现当代管理理论/30增值阅读/39思考与练习/41实训与实践/41管理游戏/41案例分析/42第3 章计划/45学习目标/453.1 计划与计划工作/463.2 决策/553.3 目标与目标管理/61增值阅读/65思考与练习/68实训与实践/69管理游戏/69案例分析/70第4 章组织/73学习目标/734.1 组织与组织工作/74
4.2 组织结构类型/794.3 组织文化/88增值阅读/97思考与练习/99实训与实践/100管理游戏/100案例分析/100第5 章人力资源管理/103学习目标/1035.1 人力资源管理概述/1045.2 招聘与甄选/1075.3 员工培训与发展/1145.4 绩效考评与反馈/119增值阅读/127思考与练习/128实训与实践/128管理游戏/128案例分析/129第6 章领导/133学习目标/1336.1 领导职能的构成/1336.2 领导理论/1386.3 领导者与领导集体/144增值阅读/151思考与练习/153实训与实践/154管理游戏/154案例分析/155第7 章激励与沟通/159学习目标/1597.1 激励概述/1607.2 激励理论与激励方法/1637.3 沟通概述/1757.4 沟通障碍及其改善/181增值阅读/187思考与练习/189实训与实践/189管理游戏/189
案例分析/190第8 章控制/193学习目标/1938.1 控制概述/1938.2 控制的类型/1968.3 控制过程/2008.4 控制方法/206增值阅读/212思考与练习/215实训与实践/215管理游戏/215案例分析/217第9 章管理创新/219学习目标/2199.1 创新概述/2209.2 创新过程与主体/2239.3 创新的内容与方法/2289.4 中国企业的管理创新/235增值阅读/238思考与练习/240实训与实践/241管理游戏/241案例分析/242主要参考文献/244