![[百度网盘]守正创新第三年 PDF](https://image31.bookschina.com/2011/20110619/B5077301.jpg)
本书特色
由王海燕和雷玲主编的《守正创新第三年》年相关教育探索与思考的材料汇编，期待在2007～2008学年的“破冰前行”第一年、2008—2009学年的“稳健推进”第二年的基础上，以“统筹推进”、“区域实践”、“难点破解”、“学校行动”、“招生考试”、“独家调研”等话题展现“守正创新”第三年的课程行动。
内容简介
本书是高中新课程社会传播与理解项目组对首都高中课程改革首轮实验第三年相关教育探索与思考的材料汇编，期待在2007～2008学年的“破冰前行”第一年、2008—2009学年的“稳健推进”第二年的基础上，以“统筹推进”、“区域实践”、“难点破解”、“学校行动”、“招生考试”、“独家调研”等话题展现“守正创新”第三年的课程行动。
目录
进程篇
第一章 统筹推进
媒体视点一：热点研讨
“收官”之始新课程三大话题“老话新谈”
媒体视点二：教师研修
北京首次对高中所有年级教师进行新课程培训
媒体视点三：高考方案
新高考方案公布标志课程改革进入新阶段
[相关链接]
链接一·专家声音
链接二·各方反应
链接三·方案出台
媒体视点四：稳步推进
树立先进教育理念推进高中课程改革
媒体视点五：持续深化
第一章 统筹推进
媒体视点一：热点研讨
“收官”之始新课程三大话题“老话新谈”
媒体视点二：教师研修
北京首次对高中所有年级教师进行新课程培训
媒体视点三：高考方案
新高考方案公布标志课程改革进入新阶段
[相关链接]
链接一·专家声音
链接二·各方反应
链接三·方案出台
媒体视点四：稳步推进
树立先进教育理念推进高中课程改革
媒体视点五：持续深化
