内容简介
本书以作者在国外的实地调查资料, 研究美国公立学校的教育体制, 全书共分为教师篇 ; 学校篇 ; 学生篇三篇, 其主要内容包括: 美国公立学校教师工作概述 ; 美国公立学校教师资格及新教师培训制度等。
作者简介
于子倩,四川大学语言学及应用语言学硕士,专业为对外汉语教学。2008年至今任教于重庆医科大学外国语学院。2012年至2014年参加国家汉办与美国大学理事会合办项目,在美国小学担任中文沉浸式教学项目志愿者教9币,并连续两年获得美国大学理事会和国家汉办优秀志愿者教师称号。
目录
前言
第一章 教师篇
第二章 学校篇
第三章 学生篇
参考文献
后记
第一章 教师篇
第二章 学校篇
第三章 学生篇
参考文献
后记