生态重建的文化逻辑-基于龙脊古壮寨的环境人类学研究_PDF下载[72MB-百度云]付广华

本书特色

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　　博士研究生培养的核心是创新能力。虽然不是每个博士都能具备这种素质和激情，但如何使他们向这个目标靠近，则是博士生教育所应担当的责任。1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校l00周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。这样的大学，应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮。”如何培养这样的人才，是中国高校，特别是被列入“985工程”重点建设大学所努力探索的目标。

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**章绪论一、研究缘起二、研究综述三、理论视野与关键概念四、研究方法与田野工作概况五、田野点的自然与人文图像第二章景观的变迁：生态重建的历史场景一、从山林到农田：农业开发的消极影响二、从均衡到退化:政策失误的生态恶果三、从退化到修复：自上而下的生态重建四、在历史场景中认知生态变迁第三章”绿色”的权力：生态重建的国家支持一、作为”绿色”权力表达的生态重建二、沼气推广工程与生态重建三、退耕还林工程与生态重建四、反思国家权力与环境之间的关系第四章科学与民族科学:生态重建的知识体系一、参与生态重建的两种知识体系二、传统生态知识与生态重建三、现代科学技术与生态重建四、生态建设必须综合运用两种知识第五章全球性联系：生态重建的外部力量一、在地方生态重建中发现全球性……