内容简介
《人格心理学》(第三版)作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,由华南师范大学心理学院郑雪教授编写。本书是在2017年第二版基础上修订而成。与第二版相比,在延续其框架结构、主要内容与写作风格的基础上,此次修订不仅增加了人格心理学研究领域的最新成果,而且对其中的个别章节进行了调整,同时每章都新增了一个专栏,主要介绍与本章内容相关的背景知识、实际应用等。
作者简介
郑雪,曾是华南师范大学心理学院教授,博士生导师,广东省政协常务委员,现已退休。长期从事人格与跨文化心理学的研究与教学工作,近年来重视幸福心理、健康人格等积极心理学领域的探索,发表著作20余部、学术论文100余篇,曾获国家教育部科技进步奖、广东省高校社会科学优秀成果奖等科研成果奖6项。
目录
第一章 人格与人格心理学
第一节 人格心理学的研究对象
第二节 人格心理学的体系与任务
第三节 人格心理学的历史与发展
第二章 人格心理学的理论与研究方法
第一节 人格心理学理论
第二节 人格心理学研究方法
第三章 古典精神分析
第一节 精神分析的起源
第二节 以无意识本我为核心的人格结构论
第三节 以性心理为主线的人格发展阶段论
第四节 古典精神分析的研究与应用
第四章 新精神分析
第一节 个体心理学
第二节 自我心理学
第三节 社会文化论
第四节 新精神分析的研究与应用
第五章 特质论
第一节 奥尔波特的特质论
第二节 卡特尔的特质因素论
第三节 大五人格因素的研究与应用
第四节 特质论的研究与应用
第六章 生物学论
第一节 荣格的集体潜意识论
第二节 艾森克的人格理论
第三节 行为遗传学
第四节 进化心理学
第五节 生物学论的研究与应用
第七章 行为主义学习论
第一节 行为主义学习论的兴起
第二节 操作性条件反射论
第三节 刺激-反应论
第四节 社会学习论
第五节 行为主义学习论的研究与应用
第八章 人本主义心理学
第一节 人本主义心理学的起源
第二节 马斯洛的需要论与自我实现论
第三节 罗杰斯的自我理论
第四节 罗洛·梅的存在分析论
第五节 人本主义心理学的研究与应用
第九章 认知心理学
第一节 认知方式与心理分化论
第二节 个人建构理论
第三节 行为预测理论与控制点理论
第四节 人格的认知因素
第五节 认知心理学的研究与应用
第十章 积极心理学
第一节 自我决定理论
第二节 积极人格理论
第三节 积极心理学的研究与应用
参考文献