内容简介
本书以“做最好的自己”作为教育和办学目标；强调办学者要充分调动一切积极力量，不断培养教师的职业幸福感，要像爱自己一样热爱自己的本职工作，做尊严的师者；教育在对待同事和工作时，要着眼于建设共赢的处事观，“用实绩赢得尊严”；在遇到困惑的时候，“换个思维天地宽”，追求“做最好的自己”。
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