[百度网盘]工程测量 PDF

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本书特色

1.基于实践工作任务的项目式教材。本教材将理论知识与实践操作在“做中学,学中做”中相互嵌套,根据实践工作过程设置任务,通过合理设置问题引导读者层层递进完成任务。2.在慕课平台创建课程《建筑工程测量》,充足的实操视频、微课、仿真软件、习题等,内容与教材相匹配3.重组课程模块内容。教材紧扣岗位技能、职业技能、技能大赛需求编写课程内容,每个模块前面设置学习任务描述、学习目标和任务分析,每个学习任务分为学习引导和知识拓展,学习引导分为:学习任务描述、学习目标、任务书、任务分组、工作准备、任务实施、评价反馈等部分引导读者学习。4.融入课程思政元素。编写了有关精益求精、工程质量、大国工匠精神和职业道德方面的案例,强化爱国意识、法律意识、责任意识、创新精神、工匠精神、吃苦耐劳精神等的培养。5.注重教材的校企合作。在编写过程中,邀请企业专家参编,课程案例来自与实践工程案例,保证教材内容最大限度符合行业岗位要求。

内容简介

本书围绕“应用型创新人才”的培养要求,结合最新的工程测量相关规范精心编写而成。全书内容包括地面点位确定、高程测量、角度测量、距离测量、控制测量、地形图测量、建筑施工测量、道路与桥梁施工测量等训练项目和操作任务,并配有综合技能测试项目。本书内容精炼、形式新颖,注重“应用”,可作为普通高等院校、高职高专和成人高校相关专业的教材,也可作为测量工作者的参考用书。为了方便教学,本书还配有教学课件等教学资源包,任课教师可以发邮件至husttujian@163.com索取。

作者简介

张福燕,女,1981年1月出生,本科学历,硕士学位,毕业于大连海洋大学。现担任建筑工程专业实验教学与管理工作,实验师。主要讲授《土木工程材料》课程、《工程测量》实验、《土木工程材料》实验等理论与实践课程。先后主持市级科研课题1项,主持校、院级教学研究立项课题2项,指导学生参与国家、省级创新创业项目2项。多次指导学生参与省、市级普通高等学校大学生测绘之星大赛,获得二等奖 8项和三等奖7项。公开发表学术和教研论文5篇,主编教材1部。

目录

第1章地面点位确定

1.1概述

1.2我国目前使用的测量坐标系

1.3小结

课后练习题

第2章高程测量

2.1用水准仪测量相距30 m左右A、B两点的高差

2.2用水准仪进行一个闭合水准路线测量

2.3用四等水准测量的方法从800 m外引测高程点

2.4用水准仪在室内测量0.5 m高的水平线

课后练习题

第3章角度测量

3.1光学经纬仪的安置与读数

3.2用DJ6型光学经纬仪测量一水平角

3.3用DJ6型光学经纬仪测量竖直角

3.4用经纬仪测设60°的水平角

课后练习题

第4章距离测量

4.1测量A、B两点间的水平距离

4.2在AB方向线上测设一点C,使AC水平距离为21.660 m

课后练习题

第5章控制测量

5.1用全站仪测量闭合四边形导线

5.2利用RTK做静态控制测量

课后练习题

第6章地形图测量

6.1用全站仪测量测站点A周围的地物和地貌

6.2用全站仪、RTK测量面积至少为2 000 m2的地形图

课后练习题

第7章建筑施工测量

7.1平面点位放样

7.2建筑物定位放线

7.3多层建筑物的轴线投测和高程传递

7.4工业厂房柱列轴线放样

课后练习题

第8章道路与桥梁施工测量

8.1道路工程测量

8.2用全站仪进行桥梁、墩台定位测量

课后练习题

第9章综合技能测试

9.1普通水准测量(闭合水准路线)

9.2测回法观测水平角

9.3全站仪的使用

9.4四等水准测量(闭合水准测量)

9.5全站仪测图

参考文献