内容简介
本书共八章,主要内容包括:小学数学课程的目标和内容、小学数学学习的过程、小学数学教学的设计与实施、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、实践与综合应用的教学、小学数学教学评价。
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