[百度网盘]【S】教育智慧点亮幼儿教师:环境,幼儿的第三位教师·幼儿学习环境设计和运用 PDF

内容简介

本书分为两篇。设计篇，结合案例阐述学习环境设计的理论起源，分析学习环境设计的三个显性要素：情境、材料、经验。运用篇，结合幼儿园学习环境设计的实践，讨论幼儿学习环境设计中的原则：审美性、自主性、趣味性、互动性，从空间规划、材料设计、教师互动的维度，提供学习环境设计的实施途径和具体策略。