内容简介

本书共十二章，包括母语习得理论概述、儿童母语习得原理、儿童母语习得原理的启示、识字教学、写字教学、阅读教学等内容。

章母语论概述章儿童母语理·第三章，由儿童母语当下小学语文教学.第四章儿童母语理的启示第五章基于母语理重构小学语文教学体系第六章识字教学第七章写字教学第八章积累教学·第九章阅读教学第十章学第十一章综合学p>第十二章学建设结语附录后记

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