内容简介
本书分为理论篇和实践篇两部分,理论篇内容包括在自然教育中快乐成长、让幼儿成为课程的主人、儿童视角下的自然课程、自然课程研究中的感悟与收获、自然课程研究的心路历程。实践篇涵盖课程故事和主题活动两部分内容。
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本书分为理论篇和实践篇两部分,理论篇内容包括在自然教育中快乐成长、让幼儿成为课程的主人、儿童视角下的自然课程、自然课程研究中的感悟与收获、自然课程研究的心路历程。实践篇涵盖课程故事和主题活动两部分内容。