陪孩子一起走过小学六年-漫画版_PDF下载[53MB-百度云]林亦

本书特色

[

《陪孩子一起走过小学六年（漫画版）》以小女孩漫漫的成长历程为线索，展现了她作为小学生的成长历程，也展现了孩子成长中遇到的问题，家庭教育中遇到的问题，叙述了家长们的心路历程。同时又以专业的教育理念对相对应的教养行为进行了解析深入浅出地解析，然后传授给读者相关问题的解决之道，让家长们能举一反三，快乐地养育孩子，让孩子们受到科学的教养，健康快乐地成长。

]

内容简介

[

《陪孩子一起走过小学六年（漫画版）》将“漫画”和“家教知识”结合，有效增强了家教经典案例的代入感；选用顺序的手法讲述漫画故事，更顺畅地展现了小女孩漫漫作为小学生时遇到的一系列问题，让阅读更顺畅；专业的教育理念和深入浅出的解析，传授给家有小学生和即将升入小学的孩子的家长们育儿之道。
本书在策划出版过程中，严格把握精品原则，在图书内容、装帧设计等方面，力求做到一流，本书区别与市场同类书的关键点，主要从以下几方面出发：1.趣味性。“漫画家教书”是本书的一大买点，家教知识趣味化。2.专业性。专家式作者，对教养孩子有独到的见解。3. 典型性。本书取作者职业生涯中的典型案例进行分析，让选题更具有普遍意义。4.实用性。文字释疑，漫画支招，让家庭教育更简单、易操作。5.易读性。全书为四色全彩漫画，漫画与知识点，板块分明，通俗易懂。

]

作者简介

[

林亦
起初，她只是一位平凡的妈妈，因希望女儿受到良好的家庭教育和影响，她自学考取家庭教育指导师资格和心理咨询师资格，“家庭教育”成了她为之终身奋斗的事业。现在她在全国多家心理咨询机构任家庭教育特聘研究员。在蒙特梭利理念为基础的“爱和自由”的理念中，她努力地探索和实践。
舒漫
北京人，职业漫画家、插画人。从2003年开始在全国各大漫画类刊物和网站发表作品，现致力于青少年科普、教育类漫画的开发与创作。

]

CHAPTER 1 嗨，漫漫，小学来了——小学前准备漫漫上小学，妈妈很紧张 / 002——帮助孩子做好上学前准备妈妈，我在学校迷路了 / 007——让孩子喜欢上学校的环境漫漫的**份自主计划 / 011——帮孩子制订学习目标和计划漫漫，起床了！起床了…… / 015——调整小学生活的作息时间爸爸，帮我把作业送到学校来 / 019——和孩子一起动手整理好书包CHAPTER 2 在游戏与玩耍中成长——家庭生活漫漫家的“游戏时间”与“家庭日” / 024——教会孩子管理时间老爸，陪我去看流星雨吧 / 028——冒险让孩子充满激情哇！神奇的大自然 / 033——创造力的塑造起于感知向着更远大的目标，前进 / 038——耐心与毅力的养成漫漫私藏辣条 / 043——让孩子远离垃圾食品有妙招爸爸陪我去溜冰 / 049——让运动技能与快乐同在不想参加舟舟的生日聚会 / 055——引导孩子乐于社交CHAPTER 3 在书海中游弋的小才女——阅读是谁把书丢得满屋子都是 / 062——用书籍为孩子铺路学习老爸，做一个爱读书的人 / 066——发挥榜样的力量哇！令人沉醉的书海 / 070——把孩子带入阅读环境你们瞧，这就是我今天看的报纸 / 075——扩展孩子了解社会的渠道《百科全书》可真是个“万事通” / 079——让工具书带动孩子进步和妈妈比赛写读书笔记 / 084——和孩子一起思考、总结CHAPTER 4 漫漫，学习是一件好玩儿的事情——学习*近作业好多，喘不过气来了 / 090——帮孩子缓解学习压力漫漫上课不爱回答问题，怎么办 / 095——与老师一起带动孩子的主动性漫漫，学习不能三心二意 / 100——专注力巧养成可恶的英语，学习起来真吃力 / 104——轻松学习第二语言数学，总是那么不讨人喜欢 / 109——扭转孩子的偏科现象给漫漫报什么兴趣班好呢 / 114——培养孩子长期的爱好CHAPTER 5 漫漫，总有一天你要自己走——品格*疼爱我的奶奶生病了 / 120——在孩子心中种下孝的种子我该怎么选择 / 124——教会孩子权衡利弊不做丢三落四的女孩 / 128——责任感与生活秩序同建立包饺子，我也能行 / 133——生活技能点滴学他学习不好，我拒绝和他玩耍 / 137——“朋友”二字的意义考试成绩能代表一切吗 / 142——孩子作弊，根源在父母CHAPTER 6 漫漫究竟在想什么——心理给我一片独立的天空 / 148——做孩子的“向导”而非“手杖”爸爸，请听我说 / 153——让聆听打开孩子的心扉我不开心，拒绝和任何人说话 / 158——抓住时机培养孩子的情商网络是个好东西，但不可沉迷哦 / 163——陪孩子科学上网**次收到男生的“小纸条” / 168——帮孩子树立健康的交友观念超短裙才好看 / 173——与“青春期”做朋友CHAPTER 7 换个方式表达爱——沟通一封特别的信笺 / 180——用恰当的方式与孩子沟通希希离家出走了 / 186——别让“听话”伤了孩子我家的规章制度 / 191——帮孩子树立规则意识让人头疼的教师节 / 195——送礼是一种表达情感的方式一份来自徐老师的礼物 / 200——借老师之手解决问题CHAPTER 8 不得不说的健康——健康漫漫，别忘记了饭前便后要洗手 / 206——从小培养良好的卫生习惯周末并不意味着就可以懒床 / 210——好的作息习惯受用终身这道菜，一点味儿都没有 / 214——挑食、厌食巧应对饭后不准吃水果 / 218——让小习惯保障大健康早吃好、午吃饱、晚吃少 / 222——定时定量益处多