内容简介
本书采取“参与互动、任务驱动”的学习方式, 在交流和分享中相互学习, 共同提高 ; 在研讨和体验中, 反思行为, 总结提炼 ; 参照“北京市朝阳区教师教学基本能力检核标准”, 选择10个能力要点, 对通用技术和劳动技术青年教师进行能力训练。10个能力点见目录。
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本书采取“参与互动、任务驱动”的学习方式, 在交流和分享中相互学习, 共同提高 ; 在研讨和体验中, 反思行为, 总结提炼 ; 参照“北京市朝阳区教师教学基本能力检核标准”, 选择10个能力要点, 对通用技术和劳动技术青年教师进行能力训练。10个能力点见目录。