内容简介
《人体解剖学》是研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学,是护理学专业重要的基础课程之一。 《人体解剖学(新世纪高职高专护理类课程规划教材)》对教学内容进行重组、精简,遵循“基础理论够用、适度,专业特色突出”的原则,以系统解剖为主线设计、编排体系,每一章融入护理应用相关内容,突出知识学习与护理实践的一致性,力求知识的循序渐进,减少知识的交叉与重复,为护理专业学生今后学习基础医学、临床课程和护理职业技能提供理论基础。 本教材以“学习目标”为导引,展开理论知识的讲解,章节中穿插护理应用解剖内容及“知识链接”扩展知识量,开阔视野,通过章末“思维导图”梳理总结重点、难点,以“自我检测”巩固学习、练习要点,达到目标检测的目的,并加入“知行学思”课程思政内容,引发学生思考,培养职业责任感,使每一个学习单元形成一个完整的整体。在精练教学内容、减轻学生负担的前提下,根据学习需要,本教材采用彩色印刷,提升了教材的品质和可读性。此外,为适应教学改革的需求,实现教材的立体化建设,本教材配有AR教学软件等电子资料,如有需要请登录职教数字化服务平台进行下载。
目录
模块一 人体的运动
第一章 运动系统
第一节 骨学
第二节 关节学
第三节 肌学
模块二 人体的内脏
第二章 消化系统
第一节 消化管
第二节 消化腺
第三节 腹膜
第三章 呼吸系统
第一节 呼吸道
第二节 肺
第三节 胸膜
第四节 纵隔
第四章 泌尿系统
第一节 肾
第二节 输尿管
第三节 膀胱
第四节 尿道
第五章 生殖系统
第一节 男性生殖系统
第二节 女性生殖系统
第三节 乳房和会阴
模块三 物质运输
第六章 脉管系统
第一节 心血管系统
第二节 淋巴系统
模块四 感觉与调控
第七章 感觉器
第一节 视器
第二节 前庭蜗器
第八章 神经系统
第一节 神经系统总论
第二节 中枢神经系统
第三节 脑和脊髓的被膜、血管和脑脊液及其循环
第四节 脑和脊髓的传导通路
第五节 周围神经系统
第九章 内分泌系统
第一节 垂体
第二节 甲状腺和甲状旁腺
第三节 肾上腺
参考文献