内容简介
本书从高中英语教学资源开发与利用、词汇教学模式、阅读教学模式、语法教学模式、自主学习能力培养模式、反思性教学模式、差异性教学模式以及后方法时代观教学模式等多个方面进行论述,致力于提升高中英语教学质量水平。
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本书从高中英语教学资源开发与利用、词汇教学模式、阅读教学模式、语法教学模式、自主学习能力培养模式、反思性教学模式、差异性教学模式以及后方法时代观教学模式等多个方面进行论述,致力于提升高中英语教学质量水平。