安徽省基础教育发展报告2016_PDF下载[68MB-百度云]钱立青主编

本书特色

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　　《安徽省基础教育发展报告（2016）》是基础教育蓝皮书系列的首卷，主要从教育均衡、平等就学、减负提质等三个维度，对2015年度教育改革的主要进展、政策运行情况进行宏观分析和系统总结，揭示新型城镇化背景下安徽基础教育发展的规模状况、结构特征、发展规律；探讨各地各校教育改革发展的主要举措及成效，通过动态监测与问题诊断，面对困惑与挑战提出下一步推动调整的相关政策建议。

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内容简介

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本书分为总报告、年度主题、特别关注、教育观察四个板块, 呈现了2015年度安徽基础教育领域的主要改革与发展情况。

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总报告基础教育改革：发展态势、问题分析、战略路径及展望安徽省基础教育改革与发展协同创新中心／3年度主题年度主题一：教育均衡发展安徽省义务教育均衡发展研究吴海升／25安徽省义务教育阶段学生课业负担监测报告晋玉汪昌华钱立青／47性别视角下安徽省域留守儿童教育问题研究顾辉／67安徽省农村留守儿童心理健康与安全保护状况调研报告陈启刚戚嵩／80年度主题二：乡村教师支持安徽省基础教育阶段教师流动情况的调查分析殷世东／95安徽省乡村教师发展宏观分析报告陈珊珊闫龙／106安徽省农村中小学教师发展调查报告焦德武郭清／115特别关注安徽省基础教育的公众满意度调查报告韦立君刘昌福／131安徽省中小学生体质健康状况报告汪辉宋旭／158安徽省城乡中小学心理健康服务需求调查与分析余益兵乔俊雅／182安徽省中小学生阅读能力及阅读习惯的调查分析皖新传媒教育新媒体课题组／194教育观察基于合肥市融人长三角城市群“十三五”教育规划编制的调查研究钱立青谢华国／223安徽省中小学生课外辅导状况的调查报告胡凤／235基于移动互联的中小学家长教育问题调查及应对余凤霞／250附录2015年安徽省基础教育重点工作清单／2672015年安徽省基础教育改革与发展主要政策文件／274学前教育二期行动计划考核指标体系／276义务教育考核指标体系／278普通高中课程改革考核指标体系／280教师队伍考核指标体系／282规范办学行为考核指标体系／284基础教育信息化考核指标体系／286学前教育项目考核指标体系／289“全面改薄”绩效考核指标体系／290普通高中建设项目考核指标体系／292示范性综合实践基地考核指标体系／294基础教育现代化监测指标体系(试行) ／295义务教育阶段学生课业负担监测系统指标／300安徽省基础教育发展联盟章程／3082015年安徽省基础教育大事记／31 12015年度安徽省青少年图书阅读排行榜／316