卓越学术引领思维变革:2018年四川大学非标准答案考试论文及试题集(全2册)_PDF下载[92MB-百度云]张红伟主编

内容简介

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本书基于翻译学学科理论和方法，通过社会学、文化研究和传播学的跨学科视角，综合采用历时研究与共时研究、定性研究与定量研究相结合的方法，纵向考察了茅盾翻译思想的发展变迁，横向聚焦了茅盾翻译思想与翻译实践的互动关系，深入探寻茅盾翻译思想形成发展的原因，反思探讨茅盾翻译思想对当下翻译研究的现实启示。这对中国传统译论向现代译论的转化、中西方译论的对话、翻译理论与实践的互动等都具有重要现实启示意义。

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文科做川大的代言人——“非标准答案”让学生爱上考试“文化浸入”式教学在现代俄语课堂上的创新实践门内之光：略谈研究型大学交叉学科课程中技能培养的必要性与分寸感一以“博物馆展览设计”课程为例多样化训练突破品牌管理学习桎梏理科微积分非标准化考试答卷的点评与思考非标准答案试题是小班研讨教学改革发展的有效补充在生物信息学教学中探索运用非标准答案题基于高阶教育教学目标的高水平“细胞生物学”非标准答案考试大数据时代的生物分类学跨学科课程建设和考试改革探索工科设计类学科非标准答案试题中的学生个性释放非标准答案考试是专业技能与素养的综合训练与考核“过程机器”课程教学的新思维“学生出题+相互考察”促进元素化学的学习工科与艺术设计交叉专业课程的非标准答案考试改革探索与实践非标准化考核在“0到1：IT发展和大学生双创”课程中的探索和实践医科合理使用非标准答案考试，切勿流于“科普化”非标准答案考试让耳鼻咽喉科学学习充满趣味性“理论+实践+体验”的小班化护理心理学教学基于建构主义理论打造护理专业英语课程高效课堂谈非标准答案考试在皮肤病与性病学教研室的开展及应用体会体验中医，学习中医非标准答案考试——以考促学，让学生爱上急救改革留学生考试制度以提升教学质量非标准答案考试——放飞护生的临床思维非标准答案考试模式在“护理学基础”课程改革中的实践和应用“以器官系统为中心”模式的“成人护理”过程性考核的改革非标准答案考试中的成绩评价方法对医科类非标准答案考试题目设计的初步思考如何解锁以创新能力考核为核心的非标准答案考试