内容简介
本书分为五部分: 序言、儿童快乐品德教育的理论解读、儿童快乐品德教育的教学实践、儿童快乐品德教育的教学设计、儿童快乐品德教育的优秀教学课例。内容包括: 儿童快乐品德教育的探索者, 行走在培养儿童快乐品德教育的旅途上, 儿童快乐品德教育的构建背景, 儿童快乐品德教育的基本内涵, 儿童快乐品德教育的价值追求等。
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