内容简介

本书为上海市上海中学作为教育部普通高中新课程新教材实施国家级示范校研究成果、作为上海市普通高中新课程新教材实施项目校研究成果, 反映了新时代高中课堂教学的改革探索智慧。“双新”背景下高中课堂教学, 应敢于尝试“打破框框”, 根据高中阶段学校集聚的学生的特点, 把握立德树人的要求, 在教学内容、教学方式的整合上守正创新, 加强对普通高中“双新”实施的14个学科课堂教学改革的课例研究, 持续升华了课堂教学智慧, 促进学生学科核心素养的内化。