内容简介

本书根据新课标的改革方向，对初中和高中数学的教学方法、教学模式等中学数学的教学体系进行了论述，并对中学数学的核心素质的培养策略进行了论述，旨在帮助教师、服务学生，使学生了解数学的文化品位、数学精神及教育价值，激发和唤醒学生的学习潜能，为学生今后主动学习、主动探索、主动发展奠定坚实的基础，并在数学学习过程中得到综合全面的发展。