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节选

蓝色的星球
50年前，一位美国宇航员在太空遨游时惊奇地发现，地球竟然是一颗蓝色的星球！这是怎么回事呢？原来，地球上大部分地区被蓝色的海洋覆盖着。海洋的面积占地球面积的三分之二以上，因此地球就有了“蓝色星球”之称。 小小实践家
我们一起在地球仪上找一找、看一看吧！ 知识小百科
【海洋是怎么形成的呢】
原始的地球形成于40亿年前，它像一个大火球，表面满是炽热的熔岩。后来，地球渐渐变冷，柔软的熔岩变成坚硬的岩石，组成地球的外壳（地壳），包围着地球的浓云化作倾盆大雨落到地面，形成无数个填满了低洼处的水潭。几亿年过去了，这些水潭慢慢扩大，便形成了海洋。 海洋趣谈：大海的“肤”色
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舀一勺海水，你会发现，海水既不是蓝色的，也不是白色的，它就像自来水一样，是无色、透明的。是谁给大海涂上了颜色呢？
这是太阳光变的戏法！太阳光是由红、橙、黄、绿、
青、蓝、紫七种颜色的光组成的。当太阳光照射到大海上，红光、橙光能绕过一切阻碍，不断被海水和海里的生物吸收；不容易被吸收的蓝光和紫光，就会散到周围，或被反射回来，我们看到的就是这部分被散出去或反射回来的光。海水越深，被散出去和反射回来的蓝光就越多，所以大海看上去总是那么蓝。 海洋趣谈：大海的味道
为什么海水是咸的呢？ 蓝色任务: “海”和“洋” 一样吗
蔚蓝色的海洋美丽又壮观。地球上四通八达连成一片的海水，人们统称“海洋”。其实，海和洋是有区别的，请你查阅资料，把“海”和“洋”的区别记录下来，和同学们一起交流分享吧！
小小实践家
取一个脸盆，装半盆水，找一个小药瓶当作“漂流瓶”，将“漂流瓶”放于脸盆的一端，端起脸盆轻轻晃动，模拟洋流，看看小药瓶发生了什么？
你知道“漂流瓶的故事”吗？远在东海之滨投放的漂流瓶，竟然能在南非的海边捡到！你知道是为什么吗？
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【洋流】
洋流，像海洋中的邮递员，又叫海流，就是大海里的河流。它像陆地上的河流一样，长年累月沿着比较固定的路线流动。洋流遍布整个海洋，既有主流又有支流，不断地输送着盐类、溶解氧和热量，使海洋充满活力。它分为暖流和寒流。

本书特色

厦门天心岛小学海洋意识教育校本教材
认识海洋，开展海洋意识教育，让我们即刻起航 ☆这是一本较详细介绍海洋动植物、历史文化，以及海洋保护和开发的书籍，由厦门市天心岛小学的30多位教师数易其稿，最终编写而成。
☆从这本书中，你可以了解到海洋生物的多样性，海洋文化的丰富性，同时也会引发你对海洋国防、海洋环境保护的思考。
☆作为天心岛小学海洋意识教育校本教材，这本书图文并茂，语言流畅，并从课程角度分别设置了适合各年级学生理解阅读的文本和思考题，适合各年龄段孩子阅读和亲子、师生共读，可以为其他对海洋课程感兴趣的学校和个人提供借鉴。 推荐篇目:
《第五课 危险的大海》P017
《第三课 千姿百态的鱼类》P045
《第三课 海洋考古》P114
《第二课 保护环境，从我做起》P156

内容简介

《走向蔚蓝——海洋意识教育校本教材》系厦门天心岛小学海洋意识教育校本教材，从海洋奇观、海洋动物、海洋植物、海洋历史、海洋探索、海洋奇缘、海洋国防、海洋保护等方面探索海洋世界。本书引领师生走进海洋的同时，意在培养师生认识海洋、热爱海洋、保护海洋，以及尊重自然，与自然和谐相处的基本素养，并从课程角度分别设置了适合各年级学生理解阅读的文本和思考题。本书可作为国内开设海洋文化课程的学校的参考书，同时也可作为国防教育的参考教程。

作者简介

练文生 ，高级教师，厦门市海沧区天心岛小学校长、书记。有20多年校长任职经历。曾被评为 “全国优秀教师”、“福建省师德标兵”、 “福建省优秀校长”，入选福建省首届百名“教坛新秀”， 《福建教育》杂志封面人物。曾主持国家、省、市各级课题研究，在CN核心期刊发表多篇论文，在各级校长培训班开设专题讲座。

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