[百度网盘]大学美育 PDF

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内容简介

本书分为:美与美育、中外美育思想简述、文明的载体——书法之美、悬挂的思想——绘画之美、加减的智慧——雕塑之美、技艺的融合——器皿之美、凝固的音乐——建筑之美等,共十章。主要内容包括:美是什么、美学讲什么、美育干什么、中国美育思想、西方美育思想概述等。

作者简介

“周俊华,副教授,博士研究生。现任重庆建筑科技职业学院校长助理兼环境艺术学院院长,学校院士工作站和乡村振兴学院负责人,重庆市沙坪坝区 。主编教材《素描》1部。发表SCI检索论文《Post-COVID-19 exploration and thinking of ecological urban planning in China》1篇; EI检索论文《Analysis on Green Building Design in China》1篇;《乡村振兴战略背景下的乡土建筑涉及探索》等论文9;撰写《高职艺术设计类专业工作室教学模式探索研究》,获得2020年度重庆市第二届高等教育研究与教学改革 论文;“十三五” 重点研发计划“绿色宜居村镇技术创新”主要参研人;学校西南山地特色小镇科研团队主持人;主持或主要参与重庆开州高铁站设计、重庆来福士广场环境景观设计、成都天府机场环境景观设计等重大项目;“巴渝工匠”杯第十四届 “产品包装设计与制作”赛项一等奖指导教师;主持或主要参与《校企“双元”育人模式下高职艺术设计专业实践教学体系改革与创新研究》等省部级教改课题3项。

目录

第1章 美与美育
第一节 美是什么
一、关的本质
二、美的特征
第二节 美学讲什么
一、什么是美学
二、美学范畴
第三节 美育干什么
一、认识美育
二、美育的任务
第2章 中外美育思想简述
第一节 中国美育思想
一、儒家的美育思想
二、道家美学思想
三、我国近现代美育思想
第二节 西方美育思想概述
一、苏格拉底:“美德就是知识”
二、亚里士多德:“德性即中道”的美德观
三、席勒:第一个言美育的人
四、马克思主义的美育思想
第3章 文明的载体——书法之美
第一节 书体之美
一、篆书之关
二、隶书之美
三、楷书之关
四、行书之美
五、草书之关
第二节 书法的审美特征
一、用笔之美
二、用墨之美
三、结构之美
四、章法之美
五、形式之美
第三节 书法作品的赏析
一、篆书
二、隶书
三、行书
四、楷书
五、草书
第4章 悬挂的思想——绘画之美
第一节 绘画作品的语言
一、线条之美
二、色彩之美
三、构图之关
四、绘画的赏析
第二节 绘画作品赏析
一、中国人物画
二、中国山水画
三、中国花鸟画
四、西画作品
第5章 加减的智慧——雕塑之美
第一节 雕塑艺术的审美特征
一、雕塑的语言
二、雕塑的欣赏方法
第二节 雕塑作品赏析
一、中国雕塑作品赏析
二、西方雕塑名作欣赏
第6章 技艺的融合——器皿之美
第一节 青铜美
一、青铜器的等级制度
二、青铜器图案
三、青铜器的器型
四、青铜器赏析
第二节 陶瓷美
一、陶器、瓷器的发展历史
二、瓷器和陶器的区别
三、瓷器的分类
四、瓷器的艺术美
五、瓷器赏析
第三节 玉器美
一、玉石之美
二、玉石器赏析
第7章 凝固的音乐——建筑之美
第一节 建筑的语言
一、形式语言
二、空间语言
三、环境语言
第二节 建筑美欣赏方法
一、形式美
二、意境关
第三节 西方经典建筑
一、吉萨金字塔群
二、希腊帕特农神庙
三、万神庙
四、圣索菲亚大教堂
五、巴黎圣母院
六、佛罗伦萨大教堂
七、几尔赛宫
八、流水别墅
第四节 中国传统建筑与园林
一、故宫
二、天坛
三、四合院
四、吊脚楼
五、拙政园
六、颐和园
七、承德避暑山庄
第8章 灵魂的秘境——音乐之美
第一节 认识音乐
一、音乐的本源
二、音乐之美
三、中西方音乐艺术特点
四、音乐的欣赏方法
第二节 音乐与建筑
一、建筑是凝固的音乐,音乐是流动的建筑
二、富有音乐性的建筑
第三节 音乐赏析
一、中国音乐赏析
二、外国音乐赏析
第9章 脚步的诗歌——舞蹈之美
第一节 舞蹈艺术发展概述
一、舞蹈的起源
二、舞蹈的发展
第二节 舞蹈艺术的审美特征
一、舞蹈艺术的基本特征
二、舞蹈艺术的欣赏方法
第三节 舞蹈作品赏析
一、中国舞蹈赏析
二、外国舞蹈赏析
第10章 历史的积淀——巴渝文化之美
第一节 巴渝与巴渝文化
一、巴渝文化历史渊源
二、巴渝文化特征
三、巴渝历史名镇
四、大足石刻造像特点及审美特征
五、古巴渝十二景
六、巴渝非遗文化——梁平年画
第二节 红色基因
一、红色文化的时代价值
二、红色文化的审美特征
三、歌乐山烈士陵园
四、红岩革命纪念馆
第三节 重庆:自然山水之城
一、大江大河大山交相辉映的自然景观
二、壮美三峡
参考文献