内容简介
本书内容围绕班主任所需专业素养,从班主任职业意识、职业道德、职业心理、职业支持、专业发展,以及班级德育、班级心理健康教育、班级管理、班级活动开展、班级文化建设、现代信息技术应用等班级教育工作方面展开阐述。
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