尊重平等教育理论探索

内容简介

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    《尊重平等教育理论探索》由郝春东著，阐述的是：尊重平等教育是中国改革开放以来教育界广泛关注的热点课题。国内外对教育中尊重平等进行了许多理论探讨。在国内用实验法开展这方面的研究属于首次。本书首先对近代以来的国外尊重平等教育思想进行了理论探索，对国内外的尊重平等实践与实验的研究成果。

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目录

**章 尊重平等教育理论概述 **节 尊重平等教育问题提出 第二节 尊重平等教育思想发展 第三节 尊重平等教育理论的构建 第四节 问题的提出 第五节 研究方法第二章 尊重平等教育的实验研究 **节 实施尊重平等教育对学生的影响 第二节 学生尊重平等意识和自尊水平的比较 第三节 尊重平等教育对学生学习动机与学习成绩的影响 第四节 实验班和控制班学生的个性、社会性差异比较第三章 尊重平等教育视域下的教师观与学生观建构 **节 对传统教师观的反叛 第二节 对传统学生观的否定 第三节 尊重平等师生关系的建构第四章 尊重平等教育的实践探索 **节 尊重平等教育对学生心理发展的影响 第二节 尊重平等教育实施策略结语附录参考文献后记

封面

书名:尊重平等教育理论探索

作者:郝春东

页数:207

定价:¥31.0

出版社:黑龙江大学出版社有限责任公司

出版日期:2013-11-01

ISBN:9787811296617

PDF电子书大小:133MB 高清扫描完整版

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