农民工家庭的教育选择_PDF下载[75MB-百度云]肖庆华著

本书特色

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本书在问卷调查、实地访谈、个案研究的基础上描述农民工子女的规模数量、分布形态、流动情况及受教育状况，呈现农民工家庭教育选择的经济、文化、教育、大众心理及孩子本身诉求等影响因素，阐述了农民工家庭的教育选择是教育供给与教育需求间矛盾的反映，解释了农民工家庭的教育选择是一种以线性机制为主导的多元选择机制，分析了农民工家庭的教育选择与国家政策间的相互关系。

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内容简介

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本书在问卷调查、实地访谈、个案研究的基础上描述农民工子女的规模数量、分布形态、流动情况及受教育状况，呈现农民工家庭教育选择的经济、文化、教育、大众心理及孩子本身诉求等影响因素，阐述了农民工家庭的教育选择是教育供给与教育需求间矛盾的反映，解释了农民工家庭的教育选择是一种以线性机制为的多元选择机制，分析了农民工家庭的教育选择与国家政策间的相互关系。

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作者简介

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肖庆华，北京师范大学教育学博士，贵州财经大学公共管理学院教授、硕士研究生导师，校学术委员会委员、校教学指导委员会委员、教育经济与管理学科带头人。曾获国家级教学成果奖二等奖（排名第一）、贵州省哲学社会科学优秀成果奖二等奖（排名第一）、贵州省省级教学成果奖一等奖（排名第一）、贵州省教育科学研究优秀成果奖一等奖（排名第一）等。曾参与起草《贵州省中长期民族教育改革和发展规划纲要》、《贵州省“十三五”教育事业发展规划》、《贵州省贵安新区中长期教育改革与发展规划》。曾主持2项国家社科基金、4项省部级课题和2项贵州省教育改革与发展重大招标课题。出版专著3部，在《教育研究》等学术期刊上发表论文近40篇，其中CSSCI收录论文14篇。目前主要从事农村留守与流动儿童教育等方面的研究。

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绪论
**章　农民工家庭教育选择的现状 **节农民工家庭教育选择及其子女分布状况第二节农村留守儿童受教育状况第三节农村留守儿童监护人教育选择状况第四节农民工随迁子女受教育情况第五节随迁子女监护人的教育选择状况第六节农民工家庭教育选择的总体状况
第二章　农民工家庭教育选择的比较分析**节教育选择的文化程度比较第二节教育选择的经济收入比较第三节教育选择的主要原因比较第四节教育选择的影响因素比较第五节教育选择的年龄因素比较第六节教育选择的学校评价比较第七节教育选择的教育观念比较第八节教育选择的意愿取向比较
第三章　农民工家庭教育选择的问题及原因**节农民工家庭教育选择的问题第二节农民工家庭教育选择问题的原因
第四章农民工家庭教育选择的影响因素**节农民工家庭教育选择的经济因素第二节农民工家庭教育选择的文化因素第三节农民工家庭教育选择的教育因素第四节农民工家庭教育选择的政策因素第五节农民工家庭教育选择的孩子诉求因素
第五章　农民工家庭教育选择的决策机制**节教育选择决策机制的已有研究第二节教育选择的决策模式研究第三节农民工家庭教育选择的机制
第六章　农民工家庭的教育选择与政策支撑**节农民工家庭教育选择的政策影响第二节教育政策伦理与农民工家庭的教育选择第三节农民工家庭教育选择的政策支撑
结语
附录 1
附录 2
附录 3
附录 4
参考文献