设计师必学的心理学_PDF下载[106MB-百度云]黄雪君

本书特色

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本书以基础心理学和应用心理学为依据，通过图示、案例和有趣的心理学实验等方式，讲述人的感知觉、认知过程、情绪、行为等心理学理论在设计中的应用，帮助设计师更好地分析和把握大众心理活动、需求、动机、习惯、行为特征、决策方式、消费心理等，从而设计出更适合于大众的作品。
本书观点新颖、内容科学，是涉及整个艺术设计领域的心理学应用读物，可作为高等院校环境设计、室内设计、工业设计、视觉传达等设计类专业的教学用书，也可供设计领域的从业人员参考。

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内容简介

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本丛书共包括10本，分别配色设计方法与应用、展示设计入门与提高、设计思维与快速表达、设计师必学的心理学、产品设计手绘技法、人机工学与设计应用、纺织品图案设计与应用、平面构成创意与设计（第二版）、现代图案创意与设计、运动图形设计初步，可供艺术设计、服装设计、工业设计等专业师生使用。本丛书是高等教育十三五规划教材。

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作者简介

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黄雪君，豪张思建筑规划设计咨询有限公司，策划主管、资—深设计师，在城市设计、景观规划设计、环境设计、旅游规划等相关专业领域有近10余年实际工作经验，参与多项国家重点计划的大型规划设计项目，研究生期间研究课题为“设计心理学”，长期关注人的心理与行为的研究，注重人与环境协调发展的研究。

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第 1 章心理学与设计0011.1 设计心理学的含义0011.2 设计心理学的发展0041.3 设计从物理到心理008 第 2 章人的感觉与设计0112.1 感知三阶段0112.2 感知的测量0132.3 视觉与可视设计0152.4 听觉与声音设计0192.5 嗅觉与气味设计0242.6 触觉肤觉与设计026第 1 章心理学与设计0011.1 设计心理学的含义0011.2 设计心理学的发展0041.3 设计从物理到心理008 第 2 章人的感觉与设计0112.1 感知三阶段0112.2 感知的测量0132.3 视觉与可视设计0152.4 听觉与声音设计0192.5 嗅觉与气味设计0242.6 触觉肤觉与设计026第 3 章人的知觉与设计029 3.1 注意力无需争抢0293.2 天生的模式识别0363.3 物理量≠心理量045第 4 章人的学习与设计0514.1 学习过程和心智模式0514.2 人会自觉将两者关联0544.3 人会主动地进行操作0564.4 设计有效的奖励 0584.5 诱发和保持好奇心060第 5 章人的记忆与设计061 5.1 记忆是信息加工过程0615.2 设计介入记忆三阶段0645.3 符合记忆结构的设计070 5.4 因遗忘而产生的设计072第 6 章人的认知与设计077 6.1 心理过程和语言的启示0776.2 视觉表征是第二语言0806.3 认知地图与寻路0826.4 问题的解决和推理 0846.5 创造力的评价与生成0876.6 判断和决策089第 7 章人的行为动力与设计093 7.1 从设计角度看人的需求0937.2 发现和创造需求0977.3 人的动机更重要0987.4 期望与归因影响行为102第 8 章人的情绪情感与设计1058.1 情绪情感的特征105 8.2 幸福感从何而来1138.3 每个人都有压力1198.4 缓解压力的设计123第 9 章人的社会行为与设计1359.1 社会中的自我与设计135 9.2 态度依从行为的法则1449.3 人们都有从众心理148参考文献154信息