大学生学习引论_PDF下载[48MB-百度云]常顺英，矫春红著

本书特色

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为帮助大学生“学会学习、学会思考、学会创造”是一个至关重要的问题，是北京理工大学教育研究多年来一直在关注的一个重要的研究课题，围绕这一研究特色，在北京理工大学高等教育研究室创始人、《大学生学习引论》原版主编吉多智教授的支持下，常顺应和矫春虹等根据多年来本课程的教学实践，借鉴大学生为本书修订提出的宝贵意见，对原书从体系到内容都进行了较大的调整、修改和补充，使本书能对大学生的学习生活起到更全面的指导作用。

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内容简介

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本书主要阐述了大学的教育与教学规律，大学生身心发展特征及大学生的思维发展，学习理论、学习规律及大学学习方法三个部分。

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**章  学习与社会
  **节  学习与学习本质
  第二节  顺应社会的发展而学习
  第三节  社会对大学生的要求
第二章    高等教育与高等学校
  **节  高等教育的发展历程
  第二节  高等教育的本质及基本特征
  第三节  高等学校
第三章  高等学校教学概要
  **节  高等学校的培养目标
  第二节  高等学校的专业设置
  第三节  高等学校的教学内容及组织实施
  第四节  高等学校的教学过程和教学原则
第四章  大学生身心发展特征
  **节    中外心理发展理论
  第二节  大学生的身体和心理过程发展特征
  第三节  大学生的个性心理发展特征
第五章  大学生成才
  **节  人才的概念与基本特征
  第二节  人才成长规律
  第三节  成才的心理与品格
  第四节  成才基本因素及成才公式
第六章  学习理论与大学学习过程
  **节  学习理论综述
  第二节  大学生学习的原动力——动机
  第三节  大学的学习过程
第七章  大学生的学习认知过程
  **节  大学生学习认知过程