内容简介
本书内容包括平面构成、色彩构成和立体构成三个大的项目，每个项目下面又设置了若干个小项目，充分考虑高职学生的学习特点，以项目驱动教学，同时配上大量的图片，让课程更能吸引学生的学习兴趣。书稿为设计类教材，从多元化的视角探索新的视角语言，注重学科之间的交叉，可为全面提升学生的职业技能和职业素养打下一定的基础。
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