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内容简介

本书稿为“著名中学师生推荐书系;外国文化读本”之一种。书稿沿用原著名中学书系之体例,选取卡夫卡作品中最为经典且适合中学生阅读的章节,辅以中学师生的点评,将西方文化中“人的发展”这一线索,用中学生能较好地接受的方式介绍给中学生,旨在提高中学生对卡夫卡乃至西方文化的认识。

作者简介

黄荣华,上海市语文特级教师,复旦大学附属中学语文教研组组长,复旦大学高等教育研究所硕士研究生导师,上海市教师学研究会语文教师专业委员会副主任。上海市级教学成果特等奖、国家级教学成果一等奖获得者。

著有《上海名师课堂·中学语文黄荣华卷》、《穿行在汉字中》、《生命体验与语文学习》、《中学生古典诗词鉴赏十讲》、《一次作文,一个生日》,编注《摇滚与写作——史铁生作品精读》、《怅望千秋》、《寂寞圣哲》等文化读本,主编《著名中学生推荐书系》(25种)、《中华根文化·中学生读本》(15种)等,主编校本教材《中国人》、《中华古诗文阅读》(6册)等;发表文章100余篇近50万字。

目录

编注者说

师生推荐的N个理由

阅读卡夫卡是一种挑战

心灵探险者

“一种致死的纽带把我和它联结在一起”

第一单元 人间病例

变形记(节选)

在流刑营(节选)

地洞(节选)

城徽

桥

第二单元 自我审判

判决

在大教堂里(节选自《诉讼》第九章)

往事一页

一份为某科学院写的报告

第三单元 救赎之路

司炉(节选自《失踪者》第一章)

俄克拉荷马露天剧场(节选自《失踪者》第八章)

一条狗的研究(节选)

约瑟芬,女歌手或耗子的民族(节选)

第四单元 灵魂城堡

城堡(节选)

饥饿艺术家

乡村医生

第五单元 一个人的战斗

对罪愆、苦难、希望和真正的道路的观察(摘选)

致父亲(节选)

致菲莉斯情书(选)

致密伦娜情书(选)

附:卡夫卡生平和作品中的爱情关系(节选)

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