工艺美术教育

节选

[

艺术教育除了包含审美教育的内容、功能之外，还包含非审美教育的内容和功能。尽管有这样的不同，却都涉及全面素质教育。

]

目录

导言**章工艺美术概论**节工艺美术的经济属性一、工艺美术品的使用价值1 艺美术品的价值三、工艺美术与生产四、工艺美术与流通五、工艺美术与消费第二节工艺美术的科技属性二、工艺美术的人体工程学三、工艺美术的技术理论第三节工艺美术的宗教属性一、工艺美术题材与宗教二、工艺美术工艺与宗教三、工艺美术造型与宗教第四节工艺美术的社会属性一、工艺美术与社会仪礼制度二、工艺美术与社会价值取向三、工艺美术与社会流行风尚第五节工艺美术的文化属性一、工艺美术的行会文化二、工艺美术的民族文化第二章工艺美术教育概论**节工艺美术教育的概念第二节工艺美术教育历史回顾一、家庭作坊教育二、行会作坊教育三、学院工艺美术教育第三节工艺美术教育的要素一．工艺美术基础理论二、工艺美术基础知识三、工艺美术史四、工艺美术材料、工艺、功能五、工艺美术鉴赏第四节工艺美术教育的结构一、教育者二、学习者三、教育渠道第五节工艺美术教育的特点一、工艺美术教育与雕塑艺术教育的比较二、工艺美术教育与民间艺术教育的比较三、工艺美术教育的自身特点第六节工艺美术教育的功能与效应一、工艺美术教育的功能二2．，-r-艺美术教育的个人效应三、工艺美术教育的社会效应第三章工艺美术基础知识教育**节工艺美术的两种思想一、中国工艺美术思想二、西方工艺美术思想第二节工艺美术的三次断裂一、希腊(约公元前1300年一约公元前IOOO年)二、印度(约公元前1500年一约公元前600年)三、波斯(公元前2世纪中叶至公元224年)第三节工艺美术的四本著作一、《考工记》二、《天工开物》三、《髹饰录》四、《古代艺术史》第四节工艺美术的五位名师一、埃克塞基亚斯(古希腊) 二、本韦努托·切利尼(意大利) 三、乔赛亚·韦奇伍德(英国) 四、杨茂(中国) 五、时大彬(中国) 第五节工艺美术的六个民族一、古埃及人二、埃特鲁斯坎人三、楚人四、雅典人五、玛雅人六、约鲁巴人第四章工艺美术历史教育**节人类前文明时期的工艺美术第二节人类古代文明的工艺美术一、美索不达米亚二、古埃及三、克里特四、印度五、中国六、非洲与美洲的古代文明七、古代文明的工艺突破八、古代文明间的工艺美术风格传播第三节人类古典文明的工艺美术一、希腊二、埃特鲁里亚三、罗马四、印度五、波斯六、中国 七、古典文明的技术突破八、古典文明的工艺美术风格传播第四节人类中世纪时期的工艺美术一、欧洲中世纪时期一二、中国唐宋元明及清前期三、近代前的伊斯兰世界131四、撒哈拉沙漠以南的非洲中世纪文明–伊费、贝宁五、玛雅、阿兹特克、印加文明六、人类中世纪文明的工艺突破七、人类中世纪文明的工艺美术风格传播第五节西方文艺复兴至工业革命的工艺美术一、文艺复兴二、巴洛克三、罗可可四、新古典主义第六节世界近现代工艺美术第五章工艺美术材料教育**节陶与瓷一、陶二、瓷第二节金属一、铜二、金三、银四、其他金属第三节木竹一、木竹的物理属性二、木竹的文化内涵三、经典木竹工艺–中国明清竹雕第四节漆一、漆的物理属性二、漆器的文化内涵三、经典漆器品种–中国战国漆器第五节玉石一、玉石的物理属性二、玉石的文化内涵三、经典玉工艺品种–中国清代玉雕第六节玻璃一、玻璃的物理属性二、玻璃的文化内涵三、经典玻璃工艺品种–古埃及玻璃器皿第七节其他一、骨二、牙三、皮革第六章工艺美术工艺教育**节陶瓷工艺一、陶瓷工艺的历史沿革二陶瓷工艺的具体类型与流程三、经典陶瓷工艺–中国唐三彩第二节金属工艺一、金属工艺的历史沿革二、金属工艺的具体类型与流程三、经典金属工艺品种第三节漆工艺一、漆工艺的历史沿革二、漆工艺的具体类型与流程三、漆工艺代表–日本莳绘第四节木工艺一、木工艺的历史沿革二、木工艺具体类型与流程三、经典木工艺–古埃及木工艺第五节玻璃工艺一、玻璃工艺的历史沿革二、玻璃工艺具体类型与流程三、经典玻璃工艺–西欧中世纪哥特式建筑彩绘玻璃窗第六节其他一、印染织绣工艺二、编织工艺第七章工艺美术功能教育**节工艺美术理论功能分类一、实用工艺美术二、陈设工艺美术三、赏用结合工艺美术第二节工艺美术实际功能分类一、器皿二、佩饰三、家具四、兵器五、货币 六、其他第八章工艺美术鉴赏教育**节工艺美术欣赏基础一、艺术修养二、鉴赏观念三、背景知识

封面

书名:工艺美术教育

作者:华梅王

页数:286

定价:¥37.0

出版社:人民出版社

出版日期:2008-10-01

ISBN:9787010072524

PDF电子书大小:121MB 高清扫描完整版