语文课程的实践品格探论

本书特色

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　　语文能力的形成和发展必须依靠语丈实践，因而 以培养学生语文能力为根本目的的语文课程具有很强 的实践性，这种“实践性”我们将它称作“语文课程 的实践品格”。陈勇编*的《语文课程的实践品格探 论》立足于语文课程本体考辨，从理论和历史两个维 度对语文课程的实践品格进行了阐释论证，探讨了语 文能力形成于语文实践的内在机制；在此基础上，系 统地考察和剖析了当代语文课程与教学中的“实践迷 失”现象，并针对这些现象，从课程设计和教学实施 两个维度提出了彰显语文课程实践品格的路径和策略 。本书认为，遵循“实践”的逻辑来设计语文课程是 一种可能的路向——在课程标准层面，有必要建立“ 知识内容”和“实践内容”两大内容标准；在教材编 制层面，可以尝试以语文实践为轴心来编制语文教材 ，让教材成为融合了语文知识、语文材料和语文实践 项目的实践脚本；在教学实施层面，应该坚守语文教 学的“实践”路径，建构以“实践”为核心的语文课 堂模型，着力提高语文实践的科学性、有效性。

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作者简介

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陈勇，1974年9月出生，四川射洪人。西华师范大学文学院副教授、博士，硕士生导师，语文课程与教学论、学科教学(语文)专业硕士点负责人。全国语文学科专业委员会学术委员会委员，中国高等教育学会语文教育专业委员会会员。 近年来在《教育学报》《湖南师范大学教育科学学报》《学前教育研究》《教育理论与实践》《河北师范大学学报(教育科学版)《中学语文教学参考》等期刊上发表论文近40篇，多篇被人大复印报刊资料全文转载。出版学术专*2部，主编和参编*作、教材多部。主持教育部人文社科青年基金项目1项、省厅级项目4项。

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封面

书名:语文课程的实践品格探论

作者:陈勇

页数:390页

定价:¥58.0

出版社:人民出版社

出版日期:2016-08-01

ISBN:9787010162874

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