药理学学习指导
节选
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《药理学学习指导》是《药理学》(案例版)的配套复习资料，其特点是：内容与教材一致，对每章提出了学习目的与要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练四个方面。目的要求明确了要掌握、熟悉和了解的内容；学习纲要将教材内容高度提炼概括，等同于教学大纲；英汉对照有助于学习常用的药理学英语单词；强化训练分名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、问答题和案例分析题七种题型对教材内容各知识点进行全面的复习与强化。书后还附有部分研究生入学考试及期末综合考试模拟试题。
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相关资料
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插图：④停药反应，是指患者长期应用某种药物，突然停药后病情恶化的现象，又称回跃反应。⑤变态反应。⑥特异质反应，系指少数患者由于遗传因素对某些药物的反应性发生了改变，是由于基因缺陷引起了异常的药效学和药动学过程，表现为对药物的反应特别敏感或者是对大剂量药物极不敏感。⑦依赖性，是由药物与机体相互作用造成的一种精神状态，有时也包括身体状态，表现出一种强迫性地或定期用该药的行为和其他反应，分为生理依赖性和精神依赖性。（三）药物的量效关系1.量反应量-效曲线量反应是指药理效应可用连续性数量值表示的反应，可用具体数量或最大反应的百分率表示。（1）最小有效量（最低有效浓度）：是指引起药理效应的最小剂量或最小药物浓度，亦称阈剂量或阈浓度。（2）最大效应（效能）：是指药物所能达到的最大效应，当剂量增加到一定程度时再增加药物剂量或浓度而其效应不再继续增强。（3）效价强度：是指达到相同药理效应时所需要的药物剂量的多少，所需要的剂量越大，则效价强度越小。（4）斜率：是指量.效曲线中段的曲线坡度，斜率越大，提示药效较剧烈，斜率小，提示药效相对较温和，其大小是确定临床用药剂量范围的依据之一。2.质反应量-效曲线质反应是指药物的效应表现为反应性质的变化，即全或无、阳性或阴性。
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本书特色
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《药理学学习指导》的内容与教材一致，对每章提出了学习目的与要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练四个方面。目的要求明确了要掌握、熟悉和了解的内容；学习纲要将教材内容高度提炼概括，等同于教学大纲；英汉对照有助于学习常用的药理学英语单词；强化训练分名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、问答题和案例分析题七种题型对教材内容各知识点进行全面的复习与强化。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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内容简介
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本书是《药理学》(案例版)的配套复习资料，其特点是：内容与教材一致，对每章提出了学习目的与要求、学习纲要、英汉名词对照、强化训练四个方面。目的要求明确了要掌握、熟悉和了解的内容；学习纲要将教材内容高度提炼概括，等同于教学大纲；英汉对照有助于学习常用的药理学英语单词；强化训练分名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、问答题和案例分析题七种题型对教材内容各知识点进行全面的复习与强化。书后还附有部分研究生入学考试及期末综合考试模拟试题。
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目录
第1章 绪论第2章 药物效应动力学第3章 药物代谢动力学第4章 影响药物效应的因素第5章 传出神经系统药理概论第6章 胆碱受体激动药第7章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药第8章 胆碱受体阻断药第9章 肾上腺素受体激动药第10章 肾上腺素受体阻断药第11章 局部麻醉药第12章 中枢神经系统药理学概论第13章 全身麻醉药第14章 镇静催眠药第15章 抗癫痫药与抗惊厥药第16章 抗帕金森病药和治疗阿尔茨海默病药第17章 抗精神失常药第18章 镇痛药第19章 解热镇痛抗炎药第20章 作用于心血管系统离子通道的药物第21章 抗心律失常药第22章 治疗慢性心功能不全药第23章 抗心绞痛药第24章 抗动脉粥样硬化药第25章 抗高血压药第26章 作用于血液系统的药物第27章 利尿药及脱水药第28章 作用于呼吸系统的药物第29章 作用于消化系统的药物第30章 子宫平滑肌兴奋药和抑制药第31章 肾上腺皮质激素类药物第32章 甲状腺激素及抗甲状腺药第33章 胰岛素及口服降血糖药第34章 性激素类药及避孕药第35章 抗菌药物概论第36章 β-内酰胺类抗生素第37章 大环内酯类、林可霉素类及其他抗生素第38章 氨基糖苷类抗生素第39章 四环素类与氯霉素类抗生素第40章 人工合成抗菌药第41章 抗真菌药和抗病毒药第42章 抗结核病药及抗麻风病药第43章 抗疟药第44章 抗阿米巴病药及抗滴虫病药第45章 抗血吸虫病药和抗丝虫病药第46章 抗肠蠕虫药第47章 抗恶性肿瘤药物第48章 作用于免疫系统的药物第49章 影响自体活性物质的药物附录 硕士研究生入学考试模拟试题ⅰ 硕士研究生入学考试模拟试题ⅱ 硕士研究生入学考试模拟试题ⅲ 期末考试综合模拟试题
封面
书名:药理学学习指导
作者:吴基良
页数:231
定价:¥29.8
出版社:科学出版社
出版日期:2010-06-01
ISBN:9787030275622
PDF电子书大小:39MB 高清扫描完整版