建筑艺术构成
本书特色
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《高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育建筑装饰技术类系列规划教材：建筑艺术构成》结合现代设计发展的需要，系统而全面地讲述了建筑岂术构成。
本书由三部分构成，包括平面构成、色彩构成和立体构成。本书着眼于柔性化教学方法，即将色彩原理、材料的选择和应用、视觉心理认知等理性因素揉进平面、立体空间的设计基础训练中去，并注重对学生创造能力的培养。本书内容由浅入深，图文并茂。
《高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育建筑装饰技术类系列规划教材：建筑艺术构成》可作为高职高专院校建筑装饰、艺术设计等相关专业教学用书，也可供相关设计人员参考。
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目录
概述0.1 构成的概念及意义0.2 构成的应用及发展方向第1部分 平面构成单元1 平面构成基本元素1.1 点的表现形式1.1.1 点的性质和作用1.1.2 点的错觉1.1.3 点在设计中的应用1.2 线的表现形式1.2.1 线的性质和种类1.2.2 线的感情性格1.2.3 线的错觉1.2.4 线的作用1.3 面的表现形式1.3.1 面的构成形式1.3.2 单形的构成1.3.3 面在设计中的应用1.4 点、线、面的构成及其形式法则1.4.1 对称和平衡的性格1.4.2 对称和平衡的基本形式1.4.3 点的平衡构成1.4.4 线的平衡构成1.4.5 点、线、面构成的实际应用单元2 平面构成的骨格表现形式2.1 重复的表现形式2.1.1 重复骨格2.1.2 基本形2.1.3 重复骨格重复基本形2.1.4 重复骨格近似基本形的构成2.1.5 重复骨格构成的应用2.2 基本形的群化构成2.2.1 群化构成的基本要领2.2.2 群化构成形式2.2.3 形成群化的条件2.2.4 群化构成的设计方法2.2.5 群化构成的实际应用2.3 节奏、韵律的创造与渐变、发射的设计2.3.1 渐变构成2.3.2 发射构成2.3.3 渐变、发射实例应用2.4 比较形式——对比与变化2.4.1 对比的作用2.4.2 对比的形态2.4.3 对比的分类2.4.4 对比构成需要掌握的要点2.4.5 对比构成作品实例2.5 打破常规——破规与变异2.5.1 破规和变异的分类2.5.2 空间构成2.5.3 视觉感应构成2.5.4 特异构成作品实例2.6 肌理为设计增色2.6.1 平面肌理的制作方法2.6.2 材料肌理的制作方法2.6.3 肌理构成作品实例单元3 平面构成材料体验3.1 常规构成材料体验3.2 综合构成材料体验第2部分 色彩构成单元4 色彩构成与色彩基础4.1 色彩构成基本元素4.2 色彩基础4.2.1 色彩4.2.2 色相环的组成单元5 色彩的对比与色彩的调和5.1 色彩的对比5.1.1 色彩的三要素对比形式5.1.2 色彩的其他对比形式5.2 色彩的调和与表现形式5.2.1 同一调和5.2.2 类似调和5.2.3 互补色调和5.2 互补色调和实例应用单元6 色彩表达与色彩空间6.1 色彩表达与色彩联想6.1.1 色彩的语言性与视觉心理效应6.1.2 色彩的象征性6.1.3 色彩的膨胀与收缩6.1.4 色彩的前进性与后退性6.1.5 色彩的艳丽与素雅6.1.6 各颜色的联想意义6.1.7 色彩象征的实例应用6.2 色彩空间与空问混合6.2.1 形成空间混合的原因6.2.2 空间混合构成做法6.2.3 空间混合的产生须具备的必要条件6.2.4 空间混合实例应用第3部分 立体构成单元7 立体构成基本元素与表现要素7.1 立体构成基本元素7.1.1 点限空间7.1.2 线限空间7.1.3 面限空间7.1.4 体限空间7.2 立体构成的表现要素单元8 点、线立体形态的表现形式8.1 点型材料构成8.2 线型材料构成8.2.1 软质线材的构成8.2.2 硬质线材的构成8.2.3 线材构成实例应用单元9 面材构成与面材造型9.1 面材构成9.2 面材造型9.2.1 半立体单形、半立体重复9.2.2 透空柱体9.2.3 多面体单体9.2.4 单体集聚9.2.5 层面排列单元10 立体构成基础造型块材10.1 块材的基本特征10.2 块型材料空间表现形式10.2.1 切割法10.2.2 积聚法单元11 立体构成的艺术设计11.1 利用点、线、面型材料构建建筑体模型11.1.1 模型工具与材料11.1.2 模型的制作11.2 利用块型材料构建建筑体模型11.2.1 模型材料与工具11.2.2 模型的制作主要参考文献
封面
书名:建筑艺术构成
作者:胡少杰
页数:未知
定价:¥45.0
出版社:科学
出版日期:2018-01-01
ISBN:9787030347657
PDF电子书大小:105MB 高清扫描完整版