动力沟通之家庭教育篇-家庭教育手册-(第二版)

本书特色

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《家庭教育手册(第二版)：动力沟通之家庭教育篇》是深受读者欢迎的《家庭教育手册》（2009年版）的*新改版,独树一帜的创新编排方式使《家庭教育手册(第二版)：动力沟通之家庭教育篇》极具亲和力与确定感。家庭教育的目标、原则和方法，0~18岁各年龄段孩子的特点与相应的家庭教育策略，这条明线构成前半部分的骨架，并配以生动的真实案例与热点问题解答；后半部分大量案例则以集锦的形式集中呈现。自我金刚结构作为暗线，始终如慈母凝视的眼神伴随每一篇，两条线索明暗相随，动静交融，理性与感性相呼应，以双螺旋体的运动轨迹展现出家庭教育的生命力与家庭幸福的方向。
家是中国文化的根源，希望所有翻开《家庭教育手册(第二版)：动力沟通之家庭教育篇》的爱好中国文化的读者均能从中看到自己感兴趣的内容。

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目录

丛书序前言引言 家庭教育的重要性**单元 家庭教育的目标1.1 你的家庭对孩子的教育有目标吗 / 81.2 什么是合理的家庭教育目标 / 91.3 觉察自己和孩子 / 131.4 打造“金刚人”——家庭教育的终极目标 / 16第二单元 家庭教育的原则2.1 家庭是一个系统 / 222.2 父母是家庭教育的主导 / 382.3 培养自己的心理咨询师 / 60第三单元 家庭教育的核心3.1 认识改变的过程:体验?确认?分析和总结 / 673.2 认识改变的前提 / 683.3 人的三类问题和成功的四种品质 / 713.4 让孩子觉得自己重要?能干 / 743.5 让孩子自控?自律 / 783.6 让孩子学习负责 / 843.7 让孩子学会与人交往 / 92第四单元 家庭教育的四种模式4.1 殉难者模式 / 1024.2 警察模式 / 1054.3 好伙伴模式 / 1084.4 运动教练模式 / 110第五单元 夫妻向父母的过渡5.1 夫妻为什么愿意要孩子 / 1195.2 胎教 / 121第六单元 不同年龄阶段的家庭教育6.1 不同阶段儿童的年龄特点 / 1266.2 新生儿的家庭教育 / 1336.3 婴儿期的家庭教育 / 1366.4 学步儿阶段的家庭教育 / 1386.5 幼儿期的家庭教育 / 1436.6 学龄儿童的家庭教育 / 1526.7 中学生的家庭教育 / 167第七单元 特殊家庭与特殊儿童的家庭教育7.1 特殊家庭 / 1787.2 特殊儿童 / 187第八单元 家庭治疗的相关概念及应用8.1 什么是家庭治疗 / 1988.2 双重束缚 / 2008.3 婚姻分裂和婚姻倾斜 / 2018.4 假性共同性 / 2028.5 情绪割除 / 2028.6 合理情绪疗法 / 203第九单元 古今中外的家庭教育理论和故事9.1 中西古人论教育从哪里开始 / 2069.2 中西古人论早期教育的重要性 / 2079.3 历史上的**个座右铭与家庭教育有关 / 2089.4 《易经》中的家教思想 / 2099.5 《礼记》中的家庭教育观点 / 2109.6 诸葛亮的家教思想 / 2119.7 中国的**部家庭教育专著《颜氏家训》 / 2139.8 朱用纯的家庭教育思想 / 2179.9 曾国藩的家庭教育思想 / 220第十单元 家庭教育案例集锦10.1 在观察孩子中一起成长 / 22410.2 家庭中的成年人 / 24210.3 囧妈囧仔的系列故事 / 266后记

封面

书名:动力沟通之家庭教育篇-家庭教育手册-(第二版)

作者:本书编委会

页数:276

定价:¥68.0

出版社:科学出版社

出版日期:2015-03-01

ISBN:9787030436412

PDF电子书大小:103MB 高清扫描完整版