现代教育技术

本书特色

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　　掌握教育技术已经成为当前教师**的一项基本技能，并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题紧密相关。
　　《现代教育技术》注重理论与实践相结合，贴近教学实际，重点阐述了教学设计的过程、教学媒体的应用、课件制作的流程和技术，针对教学设计的每个环节，均配有典型教学案例以供参考，同时在每章后均配有课后习题。
　　《现代教育技术》体系完整、内容新颖、实践性强，可作为高等师范院校学生现代教育技术公共课的教材，也可作为中小学教师学习、研究现代教育技术的参考书。

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内容简介

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本书理论与实践并重, 贴近教学实际, 重点阐述了教学设计的过程、教学评价的方法、教学媒体的应用, 课件制作流程和技术, 针对教学设计的每个环节, 均配有典型教学案例和教学课件以供参考, 在每章后面均配有课后习题。为了全面提高读者的实际操作能力, 本书还精选了6个多媒体课件综合案例, 每个案例均有详细的操作步骤, 这对于读者迅速提高应用现代教育技术技能是非常有益的。

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目录

第1章 现代教育技术概述1．1 现代教育技术的发展历程1．1．1 国外教育技术的产生与演变1．1．2 我国教育技术的产生与发展1．2 教育技术的定义1．2．1 美国AECT对教育技术的定义1．2．2 我国对教育技术的定义1．3 现代教育技术的地位与作用1．3．1 现代教育技术引起的教育变革1．3．2 现代教育技术的地位1．3．3 现代教育技术的作用1．4 教育技术学的理论基础1．4．1 学习理论1．4．2 教学理论1．4．3 传播理论1．4．4 系统科学理论课后习题第2章 信息化教学设计2．1 教学设计概述2．1．1 教学设计的概念和内涵2．1．2 信息化教学设计的内涵2．1．3 教学设计的意义2．2 教学设计的模式2．2．1 教学设计的一般模式2．2．2 信息化教学设计的一般模式2．3 教学设计的过程2．3．1 教学设计的前期分析2．3．2 教学目标的阐明2．3 教学策略的制定2．3．4 方案编写与教学设计的评价2．4 信息化教学设计模式应用及案例分析2．4．1 WebQuest模式及案例分析2．4．2 Big6模式及案例分析课后习题第3章 现代教学资源3．1 现代教学资源概述3．2 硬件资源3．2．1 多媒体投影教室3．2．2 多媒体网络教室3．2．3 数字微格教室3．2．4 云教室3．2．5 智慧教室3．2．6 智慧校园3．3 教学资源中的软件资源3．3．1 电子书包3．3．2 数字图书馆3．3．3 MOOC3．3．4 微课3．3．5 互联网 教育课后习题第4章 使用PowerPoint制作多媒体课件4．1 PowerPoint 2010基础4．1．1 PowerPoint2010简介4．1．2 PowerPoint2010基本操作4．2 幻灯片设计4．2．1 自定义动画4．2．2 交互式演示文稿的创建4．2．3 演示文稿的放映4．3 演示文稿的高级操作4．3．1 母版的使用4．3．2 幻灯片母版的设计4．3．3 设计模板的应用4．3．4 音视频对象的插入4．3．5 触发器的使用课后习题第5章 使用Flash CC制作多媒体课件5．1 Flash CC基础知识5．2 Flash CC工作界面5．3 利用Flash CC制作逐帧动画5．4 利用Flash CC制作传统补间动画5．5 利用Flash CC制作形状补间动画5．6 利用Flash CC制作引导层动画5．7 利用Flash CC制作遮罩动画5．8 利用Flash CC制作交互课件5．9 利用Flash CC导入外部视频5．10 利用Flash CC进行作品发布输出课后习题第6章 微课的设计与制作6．1 微课概述6．1．1 微课的定义6．1．2 相关概念辨析6．1．3 微课的特征6．1．4 微课的类型6．1．5 微课的发展历程、现状与趋势6．2 微课的选题与教学设计6．2．1 微课的选题6．2．2 微课的教学设计6．2．3 微课的脚本设计6．3 微课的制作6．3．1 微课视频的制作方法6．3．2 屏幕录制型微课的制作方法6．3．3 微课制作的技术要求课后习题

封面

书名:现代教育技术

作者:徐林主编

页数:179页

定价:¥34.0

出版社:科学出版社

出版日期:2018-10-01

ISBN:9787030590053

PDF电子书大小:43MB 高清扫描完整版