中国教育改革40年农村教育

本书特色

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　　农村教育是我国教育体系的重要组成部分。改革开放特别是党的十八太以来，由于党和政府高度重视农村教育，我国农村教育发生了翻天覆地的变化，呈现出蓬勃发展的新局面。
　　《农村教育》将研究重点放在农村教育财政体制改革、农村中小学布局调整、农村中小学教师队伍建设、流动人口子女教育、农村贫困地区的教育发展、农村小规模学校与大规模学校建设、农村学生资助等涉及我国农村教育发展的重要方面，就40年来党和政府在这些方面所采取的举措、取得的成效、积累的经验进行深入分析和系统总结，以概括出农村教青发展的中国模式和中国道路，并发出中国声音，从而为国际农村教育的发展贡献中国智慧。

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目录

目 录丛书序(钟秉林)前 言**章 农村教育财政体制改革 1**节 农村教育财政体制概述 2第三节 改革开放后我国农村教育财政体制的改革与调整 5第二节 21世纪以来我国农村教育财政体制改革的新特点 17第二章 农村中小学布局调整 28**节 农村中小学布局调整的背景 29第二节 农村中小学布局调整的方式 42第三节 农村中小学布局调整的成效 50第四节 农村中小学布局调整的经验 57第三章 农村中小学教师队伍建设 64**节 农村中小学教师队伍建设概述 65第二节 农村中小学教师队伍建设的举措 69第二节 农村中小学教师队伍建设的成效 84第四节 农村中小学教师队伍建设的经验 93第四章 流功人口子女教育 100**节 党和政府高度重视 101第二节 地方政府和教育部门措施得力 107第三节 社会各方齐抓共管 113第四节 经验总结和推广 121第五章 农村贫困地区的教育发展 132**节 农村贫困地区教育发展概述 133第二节 支持农村贫困地区教育发展的举措 137第三节 农村贫困地区教育发展取得的成效 151第四节 农村贫困地区教育发展的经验 159第六章 农村小规模学校与大规模学校建设 165**节 农村小规模学校与大规模学校界定 166第二节 农村小规模学校和大规模学校并存的背景 171第三节 农村小规模学校与大规模学校建设的举措 178第四节 农村小规模学校与大规模学校建设的成效及经验 186第七章 农村学生资助 200**节 农村学生资助及其作用 201第二节 农村学生资助政策体系的形成 204第三节 农村学生资助的具体方式 218第四节 农村学生资助的成效 232第五节 农村学生资助的经验 236第八章 未来农村教育改革与发展 240**节 大力推行城乡义务教育一体化 241第二节 不断加强农村中小学教师队伍建设 244第三节 高度重视县域城乡薄弱学校建设 256第四节 竭力关注三类儿童的教育问题 261第五节 努力实现教育”管办评”分离 270索引 278

封面

书名:中国教育改革40年农村教育

作者:范光佐

页数:未知

定价:¥99.0

出版社:科学出版社

出版日期:2018-12-01

ISBN:9787030602695

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