装饰图案

节选

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    l 999年原中央工艺美术学院并入清华大学，更名为
清华大学美术学院。
    作为全国重点艺术院校之一，我院从1956年创办至
今已有50年的办学历史。50年来，几代艺术教育家辛勤
耕耘，奠定了崇高的学术精神和严谨的办学思想，在半
个世纪的历史过程中，以中西融合的先进结构为基础，
注重传统经典，关注西方现代知识体系，吸纳民间精
华，面向社会、面向生活，为国家的艺术教育事业和培
养社会所需的设计人才作出了重要贡献。
    在传承的基础上发展，是一代又一代美院人的责
任和使命。随着社会的进步，国家改革开放的不断深化
以及社会的蓬勃发展，艺术设计教育事业也在作相应的
调整。为更符合艺术教育之规律，现在更加强调“宽口
径，厚基础”的办学理念。基础教学历来被认为是专业
成长的重要阶段，也是其独立的艺术思想萌生的必须
经历。基础教学的内容相对稳定，但不是恒定不变的。
当代科学技术和信息技术数字化的发展，引发了全球经
济、文化互动交流的大趋势，美术和设计学科也面临着
深刻变化。它们呈现出*主要的特征是：
    一、就当代艺术而言，20世纪已完成从“视觉革
命”到“观念革命”的转变，  “观念”的重要性在图像
泛滥的时代，显现得尤为充分。
    二、对于文化产业而言，艺术层面的设计不再是孤
立的专业教育，而是一种对整合社会各种资源的系统生
活方式的营造。创意、协作、广义综合，成为当代设计
师*重要的使命。
    这套丛书依据学院教学大纲，重点介绍美术和设计
专业**学年部分基础课的教学目的、教学内容、教学
形式及施教过程中的具体方法，力求将本院基础教学的
特色展示给大家，供兄弟院校研讨，以促进我院基础教
学朝着更加科学、合理的办学方向发展。这套丛书肯定
存在这样或那样的缺陷，恳望同仁们提出宝贵意见，我
们表示衷心感谢!
    清华大学美术学院
    李家骝
    2007年l0月
        
       前言
    曾有“不以规矩，不能成方圆”之说，古代画论
又有“古人造一艺，必先绝弃常见，常见习闻，*是蔽
塞天性”之说，两者看似矛盾，实为一种辩证关系。许
多时候，人们总是把现代设计教学法的研究看作是对前
人的一种否定。面对各种构成方式，各种现代流派，数
不清的观念、主义等，似乎变与不变成为了衡量现代
设计教学是否跟上时代的标准。这一点反映到装饰图案
教学上，同样也存在以变来求得风格多样化的倾向。其
实，在低年级装饰图案的课程中，求变求新只是问题的
一个方面，另一方面还应该知道有一些东西是不能轻易
改变的。学生们由已经熟悉的写实模式突然面对装饰构
形、变幻的色彩语言、主观的组织方式，如同在眼前展
现一张虚幻的大网，不知如何下手。这时教学的重点不
是形式法则，不是风格样态，而是一种引导，留下足够
的空间让学生去寻找和判断。基于此点，  《装饰图案》
的宗旨不仅在于使学生认识到从自然形到装饰形的变化
规律，还必须掌握综合表现装饰形、装饰色、装饰构图
的能力。与之相比，更重要的是认知装饰图案的整体内
容，包括自然形的多元认知，构形语言的丰富性，色彩
的社会背景作用，心理学对设计艺术的潜在影响，程式
化的构图组织以及点、线、轮廓、光影等，而且还包含
美学上的思考。装饰图案虽然是一门基础课，但它在学
生的思维方式和观察自然、领悟艺术、开拓创新意识方
面会影响他们今后体会艺术的审美观。
    在书稿确定之前，其中许多内容就早已存在于装饰
图案的练习之中。当试图将这些零散的概念和经验统一
起来时，切身体会到任何进展都不仅仅是个人的努力，
也包含有他。人的帮助和艺术理论、心理学、哲学、设计
美学上的进步。李家骝先生为本书提供了部分范画，教
研室老师的著述和谈话以及学生们具有激进思维的认识
 前言
与建议使内容得到了进一步的完善，在此一并致谢。
    清华大学美术学院
    田旭桐
    20O7年10月

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作者简介

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p>田旭桐
清华大学美术学院副教授
出版论著有：
《现代黑白画——田旭桐黑白画集》
《黑白画技法分析》
《新编平面构成教程》
《现代装饰动物技法》

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封面

书名:装饰图案

作者:李家骝

页数:177

定价:¥31.7

出版社:高等教育出版社

出版日期:2008-03-01

ISBN:9787040202977

PDF电子书大小:38MB 高清扫描完整版