实用组织行为学-(第四版)

本书特色

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　　姜宝钧编*的《实用组织行为学》是“十二五” 职业教育国家规划教材。
　　本书是在2012年第三版基础上修订的，在修订中突出“学生为本，能力为本，创新为本”的现代教学指导思想，遵循继承和发展的原则，做到在继承中有发展，*加彰显了本书精炼、实用、创新及前瞻的特色。经过本次修订，全书在内容设计的细节上还体现出：结构安排知行统一、案例选择“准、精、新”三合一、章后思考题与该章知行统一体系相匹配等新特点。
　　全书共分四篇十一章。**篇概论，介绍学科体系和研究方法，重点强化研究组织行为学的目的性即追求高绩效和高满意度的统一；第二篇个体心理与行为，研究知觉与行为、个性与行为及激励与行为；第三篇群体心理与行为，研究群体内部的心理与行为、群体之间的心理与行为；第四篇组织心理与行为，研究领导心理与行为、组织与管理、组织沟通与行为以及组织发展。
　　本书适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技：术学院财经类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职、中职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。
　　本书配套开发有ppt、习题、答案等数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。

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目录

**篇  概论  **章  组织行为学概述    **节  组织行为学的研究方法、对象及目的    第二节  组织行为学的产生、发展与学科性质    第三节  组织行为学的作用与意义  第二章  研究方法    **节  研究方法的共性与个性    第二节  具体研究方法第二篇  个体心理与行为  第三章  知觉与行为    **节  知觉的概念与特性    第二节  影响知觉选择性的因素    第三节  知觉的错误  第四章  个性与行为    **节  个性的概念及特点    第二节  价值观和态度    第三节  说服改变态度    第四节  人与人之间的个别差异  第五章  激励与行为    **节  激励原理    第二节  内容型激励理论    第三节  行为改造型激励理论    第四节  过程型激励理论第三篇  群体心理与行为  第六章  群体内部的心理与行为    **节  群体    第二节  群体中的个人    第三节  群体对个体的影响    第四节  有效群体  第七章  群体之间的心理与行为    **节  影响群体之间行为的主要因素    第二节  群体间竞争的特点    第三节  群体冲突第四篇  组织心理与行为  第八章  领导心理与行为    **节  目标导向    第二节  战略导向    第三节  绩效导向  第九章  组织与管理    **节  组织结构设计    第二节  组织工作设计    第三节  组织文化建设    第四节  组织的环境  第十章  组织沟通与行为    **节  信息沟通的概念、目的及作用    第二节  信息沟通的分类    第三节  沟通障碍的主要因素及改善措施  第十一章  组织发展    **节  组织需要发展    第二节  组织变革    第三节  组织发展趋势参考文献

封面

书名:实用组织行为学-(第四版)

作者:姜宝钧

页数:196

定价:¥23.8

出版社:高等教育出版社

出版日期:2014-08-01

ISBN:9787040402391

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