管理学(微课版)/方金

本书特色

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（1）形式新颖。本教材结合混合式在线课程建设，读者可通过扫描二维码观看章节教学视频和配套的扩展案例、专业文献等教学资源，使读者更加直观、生动地掌握管理的基本原理和基础理论；（2）体系科学。本教材既尊重目前形成的管理学课程体系框架，又根据教学需要对目前的内容体系框架进行有机整合、优化；（3）难度适中。本教材主要用于普通高校管理类学科本科教学，因此在内容难度上、学时总量上符合该层次学生特点，体现针对性。

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内容简介

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本书以管理理论的发展和管理活动的基本职能为主线，以树立科学的管理理念和培养基本的管理技能为目标，融合了当代管理学研究的新成果和管理实践的新发展，系统阐述了管理学的一般原理和方法。全书共9章，主要内容包括管理与管理者、管理理论的形成与发展、决策、计划、组织、领导、激励、控制和创新。
本书可作为高等院校管理类相关课程的教材，也可作为在职人员的培训教材，还可供企业管理者参考使用。

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作者简介

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方金 1992年7月来山东农业大学至今，一直从事经济管理教学科研工作。 主持完成省软科学3项，省社科规划项目1项，参加国家自然基金2项，国家社科基金2项； 在《中国农村观察》等杂志发表学术论文20余篇； 主编《管理学原理》、《物流与供应链管理》两部教材； 获得学校教学质量二等奖2次。

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目录

第 一章　管理与管理者引导案例　管理的真谛　1第 一节　管理概述　1一、管理的定义　2二、管理的基本特性　3三、管理的职能　4第二节　管理的基本问题　6一、资源　6二、组织资源的种类　7三、管理活动与资源配置　8第三节　管理中的人性假设　8一、“经济人”假设　8二、“社会人”假设　9三、“自我实现人”假设　10四、“复杂人”假设　11第四节　管理者　11一、管理者的层次与角色　11二、管理者的技能和心智模式　14三、管理者的能力结构　18本章小结　19扩展阅读　管理伦理与企业的社会责任　20本章复习题　20案例分析　李校长的事业　21第二章　管理理论的形成与发展引导案例　威尼斯造船厂的管理经验　23第 一节　古典管理理论　24一、泰勒的科学管理理论　24二、法约尔的一般管理理论　26三、韦伯的行政组织理论　29第二节　行为科学理论　30一、梅奥和霍桑实验　30二、后期的行为科学管理理论　32第三节　现代管理理论　33一、管理科学学派　33二、社会系统学派　34三、决策理论学派　35四、经验主义学派　36五、权变理论学派　36第四节　当代管理理论发展的新趋势　37一、战略管理　37二、企业再造　39三、组织文化　42四、学习型组织　45五、知识管理　48本章小结　50扩展阅读　我国古代的管理思想　50本章复习题　51案例分析　戴尔的成本节省之道　52第三章　决策引导案例　三个人的监狱生活　55第 一节　决策概述　55一、决策的定义和作用　55二、决策的特点　57三、决策的原则　57四、决策的类型　59第二节　决策过程　61一、诊断活动——发现问题，识别决策目标　61二、设计活动——收集信息，拟订备选方案　61三、选择活动——评价和选择“*满意”的方案　62四、执行和评估活动——执行决策方案，评估执行效果　62第三节　决策方法　62一、定性决策方法　62二、定量决策方法　65本章小结　72扩展阅读　一个关于华为的销售故事　72本章复习题　73案例分析　从引滦看决策　75第四章　计划引导案例　成功的道路是目标铺出来的　77第 一节　计划的含义、种类与特征　78一、计划与计划工作的含义　78二、计划的作用　78三、计划的种类　79四、计划的特征　82第二节　计划的编制程序、原理　84一、计划的编制程序　84二、计划工作的原理　85第三节　计划编制的方法　87一、滚动计划法　87二、目标管理法　89本章小结　91扩展阅读　对计划理解的演进　91本章复习题　92案例分析　宏远实业发展有限公司　93第五章　组织引导案例　希尔顿酒店的成功秘诀　96第 一节　组织概述　96一、组织的含义　96二、组织的类型　97三、组织的职能　99第二节　组织设计　100一、组织设计的目的、任务和程序　100二、组织设计的影响因素　101三、组织设计的基本策略　102四、组织设计的基本原则　103五、组织设计的主要内容　105第三节　组织结构　113一、直线制组织结构　113二、职能制组织结构　113三、直线职能制组织结构　114四、事业部制组织结构　115五、矩阵制组织结构　116六、多维立体制组织结构　117本章小结　117扩展阅读　斯隆的组织革命　118本章复习题　118案例分析　联想给自己“动手术”/　120第六章　领导引导案例　爱穿白色工作服的总裁　121第 一节　领导的本质　122一、领导概述　122二、领导的权力　124三、领导与管理　127第二节　领导者与领导方式　127一、领导者　127二、领导方式　129第三节　领导理论　131一、领导特性理论　131二、领导行为理论　132三、领导权变理论　135第四节　领导艺术　139一、待人用人艺术　139二、决策的艺术　140三、处事的艺术　140四、协调的艺术　141五、运时的艺术　141六、授权的艺术　142七、表达的艺术　142八、激励的艺术　143本章小结　143扩展阅读　解读杰克·韦尔奇的管理人生　143本章复习题　144案例分析　哪种领导类型*有效　146第七章　激励引导案例　卡耐基的故事：一句话的力量　148第 一节　激励概述　148一、激励的含义　149二、激励的特点　149三、激励的过程　150四、激励的作用　152第二节　激励理论　153一、马斯洛的需要层次理论　153二、赫兹伯格的双因素理论　155三、弗鲁姆的期望理论　157四、亚当斯的公平理论　159五、斯金纳的强化理论　160六、归因理论　162第三节　激励的一般原则与方法　163一、激励的一般原则　163二、激励的方法　164本章小结　167扩展阅读　安利的人性化激励制度　167本章复习题　168案例分析　华为公司的企业文化和激励体系　169第八章　控制引导案例　哈勃望远镜　171第 一节　控制概述　172一、控制的相关概念　172二、控制的原则　172三、控制的内容　175四、控制的作用　176第二节　控制的类型　176一、前馈控制、同期控制和反馈控制　176二、间接控制、直接控制　177三、集中控制、分层控制和分散控制　177第三节　控制过程　178一、控制过程的三个阶段　178二、控制的基础与前提　180第四节　控制方法与控制效率　181一、控制方法　181二、控制效率　183本章小结　185扩展阅读　鄂尔多斯集团的财务管控　185本章复习题　186案例分析　安全事故发生以后　187第九章　创新引导案例　太阳马戏团的成功秘诀　189第 一节　创新概述　190一、创新的概念　190二、维持与创新的关系　191三、创新的类别与特征　191第二节　创新的基本内容　194一、目标创新　194二、技术创新　194三、制度创新　196四、组织机构和结构的创新　196五、环境创新　197六、战略管理创新　197第三节　创新的过程和组织　198一、创新的过程　198二、创新活动的组织　200第四节　管理创新　202一、管理创新的概念　202二、管理创新的理论依据　202三、管理创新的基本条件　203四、管理创新的内容　204五、管理创新的过程　205本章小结　207扩展阅读　苹果公司的商业模式创新　207本章复习题　208案例分析　海尔的非洲故事：五年内雄踞当地品牌第 一　208参考文献

封面

书名:管理学(微课版)/方金

作者:方金 张健如 张吉国

页数:0

定价:¥42.0

出版社:人民邮电出版社

出版日期:2017-03-01

ISBN:9787115490568

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