军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践

本书特色

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　　《军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践》在对教师专业化发展进行深入解析的基础上，以强军目标对院校双员型教员素质要求为牵引，构建了军队院校双员型教员能力素质模型，探索了双员型教员能力素质生产路线，结合教员队伍建设实践论述了双员型教员队伍能力建设的模式方法，研究了双员型教员队伍能力建设机制，并对今后军队院校双员型教员队伍能力建设进行了展望。
　　《军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践》能够为军队院校、训练机构的教学训练管理部门和人力资源部门的双员型师资力量建设提供参考，也能为普通高等院校双师型教师能力素质培养提供有效借鉴。

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目录

**章 军队院校教师专业化发展**节 教师专业化发展综述一、教师专业化发展内涵二、教师专业发展与教师专业化三、国外教师专业化发展概况四、国内教师专业化发展概况五、当今教师专业化发展的趋势第二节 军队院校教员专业化发展一、军队院校教员专业化发展的概念内涵二、军队院校教员专业化发展现状及问题三、军队院校教员专业化发展趋势第三节 军队院校双员型教员发展一、军队院校双员型教员内涵及意义二、军队院校双员型教员发展现状三、军队院校双员型教员发展问题剖析四、推进军校双员型教员师资转型的对策第二章 军队院校双员型教员队伍能力素质体系**节 军队院校教员角色一、军队院校教员角色内涵二、军队院校教员角色定位三、新时代对军校教育师资队伍的新要求第二节 军队院校双员型教员的教员基本素质一、军事素质二、政治素质三、身心素质四、道德素质五、专业素质第三节 军队院校双员型教员的指挥员基本素质一、组织指挥二、教育训练三、行政管理四、政治工作五、语言表达六、改革创新第四节 军队院校双员型教员能力素质模型构建一、双员型教员能力素质需求分析二、双员型教员能力素质构成模型三、双员型教员能力素质层次模型第三章 军队院校双员型教员队伍能力生成研究**节 军队院校双员型教员队伍能力生成理论一、加快培育理念更新二、促进教学能力跃升三、促进队伍结构转型第二节 军队院校双员型教员队伍能力生成方法一、组织专项培训二、探索外部协作三、利用岗位实践四、开展在线训练第三节 军队院校双员型教员队伍能力生成路线与原则一、路线构成二、关键环节……第四章 军队院校双员型教员培养机制研究第五章 基于职业发展的军队院校双员型教员教学能力建设第六章 瞄准实战需求的军队院校双员型教员指挥员能力建设第七章 军队院校双员型教员队伍能力建设展望参考文献

封面

书名:军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践

作者:宣兆龙

页数:未知

定价:¥48.0

出版社:国防工业出版社

出版日期:2019-08-01

ISBN:9787118119664

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