创业的轨迹

相关资料

[

  这本书让人印象深刻的是,广泛地涉及了科技创业中可能遇到的多种挑战。从我的经验上看,这本书提到的问题确实像宝库一样值得大家借鉴。

  ——美国斯坦福大学校长 约翰?汉尼斯

  斯坦福的精神就是创新创业的精神。希望随着这部斯坦福大学创业教材的翻译出版,不仅带给我们对斯坦福大学创业教育的借鉴,也能让斯坦福大学的创新创业精神在我国的大学校园中弘扬光大。

  ——北京理工大学党委书记 郭大成

  该书内容丰富、体例合理,在系统介绍创业相关知识的基础上,安排了供学生课堂讨论或课下阅读的案例,并设计了可供学生课下操练的项目训练。总体上看,这是一部实用性很强的创业教材。

  ——清华大学中国创业研究中心 雷家骕

  国内关于创业知识的书现今已有不少,但系统地阐述“科技创业”的书却不多见。我们既可以把此书作为一本系统化的创业教学用书,又可以作为创业之前学习理论知识的参考书,值得大学生和对创业有兴趣的读者认真研读。

  ——南开大学创业管理研究中心主任 张玉利

  尽管现实中涌现出许多杰出的创业实践家,但是缺乏理论指导和实践总结的创业,成本是高昂的。中国有许多怀揣梦想的年轻人、聪明好学的年轻人,拥有知识与才华的年轻人,如果给予他们合适的教育和指导,我们整个社会的创业效率会更高,成果会更显著。这正是本书的价值所在。

  ——浙大网新科技股份有限公司执行总裁 钟明博

]

本书特色

[

  尽管现实中涌现出许多杰出的创业实践家,但是缺乏理论指导和实践总结的创业,成本是高昂的。中国有许多怀揣梦想的年轻人、聪明好学的年轻人,拥有知识与才华的年轻人,如果给予他们合适的教育和指导,我们整个社会的创业效率会更高,成果会更显著。这正是本书的价值所在。

  国内关于创业知识的书现今已有不少,但系统地阐述“科技创业”的书却不多见。我们既可以把此书作为一本系统化的创业教学用书,又可以作为创业之前学习理论知识的参考书,值得大学生和对创业有兴趣的读者认真研读。

]

内容简介

[

  本书是**本对全球热点话题“技术型创业”进行全面阐释的书。这本书利用有关新技术和广泛的媒介资源方面的大量现实案例,收集并整合了一些世界领先的学者和教育者*具价值的创业和技术管理理论。作者对以实践为导向的概念总结和应用,为学生和专业人士提供了在创办一家技术型企业并使之成长起来方面*有用的工具,详细阐明了科学创意和真实商业机会之间的差异。这本译著的英文原版“technology
ventures: from idea to
enterprise”是美国斯坦福大学工学院科技创业计划组织(stvp)面向理工科大学生的创业教育教材,是世界**部由工学和管理学的教授为理工科大学生撰写的科技创业的教材。

]

作者简介

[

  作者:(美国)理查德?多尔夫 (Richard C.Dorf) (美国)托马斯?拜尔斯 (Thomas H.Byers )
译者:刘丽君 倪跃峰
  理查德?多尔夫,美国加州大学戴维斯分校电子计算机工程学教授、管理学教授、ASEE会员、IEEE成员。著有《电子电路导论》(第7 版)、《现代控制系统》(第10版)《电子工程学手册》(第3版)、《工程学手册》(第2版)、《技术管理手册》等畅销书,多尔夫教授先后创办过6家技术型企业。

  托马斯?拜尔斯,美国斯坦福大学管理科学与工程学教授,斯坦福大学科技创业计划STVP(Stanford Technology
Ventures
Program)创始人,该组织专门研究世界范围内推进高技术创业教育。拜尔斯教授获得加州大学伯克利分校MBA、博士学位后,十多年来一直在包括Symantec公司在内的一些技术型企业担任领导工作,后致力于创业教育工作。曾于2005年获得斯坦福大学最高荣誉奖和三个国家级创业教育家奖。

]

目录

**部分 创业,从这里开始
 第1章 做一个创业英雄 
  【请你测一测】你是一个创业型企业家吗?
  我们面临哪些挑战
  以创新和科技为导向
  创业资本和创业型企业的价值
  与合作伙伴共同创业
  用创意引导创业
  成为玩转市场的创业者
  【带你踏上创业之旅】
  【纸上练兵】
  【创业案例】次日送达与联邦快递?阿图斯和visio?施乐的创立?科斯拉和太阳微系统
 第2章 发掘创业机会
  【创业故事】ipod的机会
  机会的识别

封面

创业的轨迹

书名:创业的轨迹

作者:(美)多尔夫,拜尔斯 著,刘丽君,倪跃峰 译

页数:460

定价:¥78.0

出版社:中国人民大学出版社

出版日期:2011-07-01

ISBN:9787300131092

PDF电子书大小:70MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注