管理沟通-(第4版)

本书特色

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《管理沟通》初版于2006年，历经多年教学实践，不断锤炼更新，深受读者喜爱，被教育部评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 
本书具有如下特点： 
（1）引入科学理论，注重系统学习。全书系统地介绍了管理沟通理论，着重阐述人力资源理论对人际关系理论的改良作用，从而有助于学生系统掌握理论，为有效掌握沟通技巧奠定坚实的基础。 
（2）加强实战演练，注重能力培养。全书以基本理论作先导，以案例学习为载体，通过设计情境模拟、实战演练、角色扮演以及案例分析等练习，使学生在掌握理论的基础上，有效掌握沟通技巧。 
（3）编写本土案例，密切联系实际。书中编写和收录了许多本土案例，力图将管理沟通理论与国内管理沟通实际紧密联系起来，使之更具实用性。 
第4版是*新版，适应管理沟通教学与实践的发展进行了修订和完善，包括：对第2章“管理沟通”和第10章“自我沟通”做了结构调整和内容补充；在第9章“人际冲突处理”中增加了课堂互动练习；在第16章“跨文化沟通”中补充了不同国家和地区文化习俗的介绍；在第17章“未来组织的管理沟通”中增加了微信平台在管理沟通中的应用等。 

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作者简介

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　　康青华东理工大学商学院副教授，1982年毕业于复旦大学外文系，曾在企业从事口译工作。1996年获国家留学基金委奖学金赴英国访问学习。
　　1998年回国后，从大学英语、商务英语的教学与科研转向企业管理专业的教学与研究。先后为MBA、研究生和本科生讲授“管理沟通”和“员工绩效管理”等课程，主编和翻译了近20种管理沟通教材和专著。其中，代表作包括《管理沟通》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）、《管理沟通教学案例》、《管理沟通——理论与实践的交融》、《组织学习、绩效与变革》、《跨文化沟通》、《友爱的公司》和《商务与管理沟通》等。

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目录

第1章 沟通概论第1节 沟通的定义第2节 沟通的基本模型第3节 沟通的要素第4节 沟通的方式第5节 沟通中的障碍第6节 有效沟通的策略第2章管理沟通第1 节 管理沟通的定义第2节 管理与沟通的关系第3节 管理沟通的作用第4节 影响管理沟通的主要因素第5节 有效管理沟通的策略第3章 管理沟通的相关理论第1节 古典组织理论第2节 人际关系理论第3节 人力资源理论第4章 组织沟通第1节 组织沟通的含义及类型第2节 纵向沟通第3节 横向沟通第4节 组织中的沟通网络第5节 组织的外部沟通第5章 群体、团队沟通第1节 群体与团队的区别第2节 群体沟通第3节 团队沟通第4节 团队决策第5节 成功团队的特征第6章 会议沟通第1节 会议的目的与类型第2节 会议的组织第3节 会议议程第4节 会议记录第5节 会议中的角色第6节 与会者的座次第7节 有效会议的组织第7章 危机沟通第1节 危机的特征第2节 危机形成和发展的四个阶段第3节 危机沟通的类型第4节 危机沟通中的障碍第5节 危机沟通的策略第6节 危机管理者的基本素质第7节 与媒体进行危机沟通的技巧第8章 面谈第1节 面谈与自发性交谈的差异第2节 面谈的目的和种类第3节 绩效反馈面谈第4节 招聘面试第5节 面谈者的技巧第6节 面谈对象的技巧第9章 人际冲突处理第1节 冲突的类型第2节 人际冲突产生的原因第3节 人际冲突的过程第4节 人际冲突的处理方式第5节 人际冲突中的沟通策略第10章 自我沟通第1节 自我沟通的定义第2节 自我沟通与人际沟通的差异第3节 自我沟通的作用第4节 自我沟通的方式第5节 自我沟通中的主要障碍<

封面

书名:管理沟通-(第4版)

作者:康青

页数:308

定价:¥38.0

出版社:中国人民大学出版社

出版日期:2015-07-01

ISBN:9787300213682

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