机械设计基础与实践

节选

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《机械设计基础与实践》是根据国家教育部有关高等职业专科学校机械设计基础课程的教学基本要求，并结合编者多年教学实践经验编写的。《机械设计基础与实践》充分体现岗位技能要求，以机械设计的典型项目来承载教学内容，采用项目导向、任务驱动的行动导向模式，对常用机构和通用零部件的结构、特性、工作原理进行了深入浅出的介绍，给出了机械设计及零部件强度计算的一般方法。全书共设13个项目，内容包括：机械设计的基础知识、平面机构的组成及分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、挠性件传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、螺纹连接与螺旋传动、轴和轴毂连接、轴承、其他常用零部件。每个项目设置不同的工作任务，以任务驱动教学过程，使学生在实践中掌握知识。为拓宽学生的知识面，根据需要在相关的任务后增设了拓展知识，为学生的后续发展能力的提高奠定了基础。每个项目都设置了思考与训练，供学生复习与提高。《机械设计基础与实践》可作为各类机械类及近机类高等职业专科学校学生用书，也可供工厂的技术和管理人员参考。

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相关资料

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插图：（2）设备维修人员。设备维修人员经常从事车间各方面的工作，是企业重要的支持、保障人员。其工作范围较广泛，包括厂内常规设备的维修和改造，以及电焊、电工方面的一般机械修理。（3）安装调试人员。安装调试人员负责机床的安装调试，协助机床操作人员完成首个零件的加工生产工作。安装调试人员应具有较丰富的工作经验，要求对工、夹、刀具的安装使用或数控机床的编程非常熟悉。（4）普通机械师。普通机械师应具有安装调试和操作车间中所有常规设备的能力，普通机械师一般应具备多年从事岗位工作的经历。（5）检验人员。检验人员负责加工产品的尺寸检查和质量控制工作。现代制造企业中的检验人员需要掌握由计算机控制的现代测量仪器的相关知识。（6）生产工艺人员。生产工艺人员负责编制机械生产的工艺规程，并指导一线加工人员进行生产。（7）产品设计工程师。产品设计工程师的工作任务是使用计算机，采用新技术、新工艺、新材料设计出社会所需要的各种机械产品。虽然以上有些岗位不需要我们进行产品的设计，但机械设计是机械产品研制的第一步，不论你将从事什么岗位，掌握机械设计方面的基础知识，会为你在机械行业及相关领域中的发展打下良好的基础。机械设计就是从使用要求出发，对机械的工作原理、结构、运动形式、力和能量的传递方式，以至各个零件的材料、尺寸和形状，以及使用维护等问题进行构思、分析和决策的创造性过程。本课程主要讨论常用机械传动机构和通用零部件的设计。

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本书特色

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《机械设计基础与实践》：全国高职高专应用型规划教材·机械机电类

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目录

项目1机械设计的基础知识任务1机械设计的基础知识任务2摩擦、润滑及密封思考与训练项目2平面机构的组成及分析任务1绘制平面机构的运动简图任务2计算平面机构的自由度思考与训练项目3平面连杆机构任务1认识平面四杆机构的基本类型及其演化任务2平面四杆机构的基本特性任务3设计平面四杆机构运动思考与训练项目4凸轮机构任务1认识凸轮机构任务2凸轮机构的运动特性任务3设计盘形凸轮轮廓曲线任务4凸轮机构设计的其他问题思考与训练项目5间歇运动机构任务1认识棘轮机构任务2认识其他间歇运动机构思考与训练项目6挠性件传动任务1认识带传动、V带和带轮任务2带传动的工作能力分析任务3V带传动的失效形式和设计计算任务4认识链传动思考与训练项目7齿轮传动任务1认识齿轮传动任务2渐开线标准直齿圆柱齿轮的主要参数及几何尺寸计算任务3分析渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动任务4设计渐开线标准直齿圆柱齿轮传动任务5渐开线平行轴斜齿圆柱齿轮传动应用任务6设计直齿锥齿轮传动任务7齿轮的结构与齿轮传动的润滑思考与训练项目8蜗杆传动任务1认识蜗杆传动任务2蜗杆传动的设计及维护思考与训练项目9齿轮系任务1齿轮系的类型及其传动比计算任务2齿轮系的应用思考与训练项目10螺纹连接与螺旋传动任务1螺纹的基本知识任务2螺纹连接的基本类型及其预紧和防松任务3螺纹组连接的结构设计与设计计算任务4螺旋传动思考与训练项目11轴和轴毂连接任务1轴的类型与结构设计任务2轴的材料及设计计算任务3轴毂连接思考与训练项目12轴承任务1认识滑动轴承任务2滚动轴承的基本知识任务3计算滚动轴承的工作能力任务4滚动轴承的组合设计思考与训练项目13其他常用零部件任务1认识联轴器和离合器任务2认识弹簧思考与训练参考文献

封面

书名:机械设计基础与实践

作者:吴明清

页数:288页

定价:¥37.0

出版社:北京大学出版社

出版日期:2010-09-01

ISBN:9787301172070

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