幼儿歌曲编配与弹唱

本书特色

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本书根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合师资能力培养要求，系统介绍了大调、小调、民族调式幼儿歌曲弹唱与编配等知识，并通过谱例分析、自编练习曲训练，提高学习者的应用技巧与能力。
本书具有知识性、趣味性、应用性、操作性，注重遵照幼儿歌曲编配与弹唱教学规律。既可作为高等院校和各类职业院校学前教育专业幼儿歌曲编配与弹唱课程的教材，也可用于幼儿园音乐教师的在职岗位培训，并为广大家长辅导幼儿学习弹奏和歌唱提供指导。

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内容简介

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（1） 教学与伴奏技巧相结合。结合由浅入深的伴奏作品，根据每个作品的风格特点，设计幼儿园活动环节。（2）举一反三。既考虑一首作品用一种伴奏音型为代表进行伴奏的学习，也注重根据每个人的演奏能力、理论修养、音乐感受不同，对作品的伴奏音型提供了多种编配的可能性，引导学生学会举一反三，做到真正突出其个性特点。（3）结合学前教育师生实际需求，强调重点，脉络清晰，注重实用性，让初学者容易接受。

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目录

**部分大 调 歌 曲
**章基础和声设计3
**节大调正三和弦3
一、 和声基本常识3
二、 大调正三和弦的选配4
第二节大调属七和弦5
一、 和声基本常识5
二、 大调属七和弦的特点和运用5
第三节大调副三和弦6
一、 和声基本常识6
二、 大调副三和弦的运用7
第四节终止式8
一、 常用的几种终止式8
二、 I64的作用8
三、 在小停顿处(如乐段)常见的几种终止式8
四、 键盘和声练习8
第二章柱式和弦伴奏音型10
**节C大调音阶10
第二节正三和弦的三种连接模式10
第三节伴奏音型12
第四节谱例15
第五节编配与弹唱23
第三章分解和弦伴奏音型26
**节G大调音阶26
第二节伴奏音型27
第三节谱列28
第四节编配与弹唱34
第四章半分解和弦伴奏音型40
**节D大调音阶40第二节伴奏音型40
第三节谱例43
第四节编配与弹唱52
第五章琶音伴奏音型63
**节F大调音阶63
第二节伴奏音型64
第三节谱例66
第四节编配与弹唱70
第六章带远距离低音和弦伴奏音型76
**节伴奏音型76
一、 正三和弦连接模式(C大调)76
二、 原位与转位和弦练习77
三、 音型练习78
第二节谱例79
第三节编配与弹唱83
第七章无旋律伴奏音型88
**节伴奏音型88
第二节谱例92
第三节编配与弹唱98
第二部分小 调 歌 曲
第八章基础和声语汇113
**节小调正三和弦113
一、 两种小调式113
二、 小调正三和弦的伴奏编配114
第二节小调属七和弦115
一、 带有属七和弦的和声语汇115
二、 小调属七和弦伴奏编配116
第三节小调副三和弦117
一、 小调式中的副三和弦117
二、 小调副三和弦的和声语汇118
三、 小调副三和弦伴奏编配119
第九章小调歌曲编配与弹唱120
**节a小调、e小调音阶120
第二节a小调、e小调正三和弦三种连接模式121
第三节伴奏音型122
第四节谱例125
第五节编配与弹唱130
第十章中国民族调式和声语汇133
**节民族调式和弦连接模式135
一、 民族调式的和弦结构135
二、 羽调式正三和弦连接模式136
第二节谱例136
第三节编配与弹唱139
第十一章前奏、尾奏的编配144
**节前奏的编配144
一、 前奏144
二、 前奏的编配练习146
第二节尾奏的编配147
一、 尾奏147
二、 尾奏的编配练习148
第三部分补 充 练 习
第十二章伴奏编配练习151
欢乐颂151
丢失绢152
共产儿童团歌152
火车开了153
郊游154
小鸟飞来了154
请你唱个歌吧155
我们大家跳起来156
新年好157
打电话157
小燕子158
伦敦桥159
国旗多美丽159
参考文献160

封面

书名:幼儿歌曲编配与弹唱

作者:谭晓

页数:159

定价:¥39.0

出版社:清华大学出版社

出版日期:2018-03-01

ISBN:9787302417729

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